在《外星人软软》来了中，11岁的铛铛和他的好朋友仁灿偶然发现了紧急降落在小区空地的外星人软软。两个人帮助软软暂住在废品站、给软软带去地球人的食物、带软软玩地球孩子喜欢的游戏……软软虽然很喜欢和他们在一起，但他也很想念自己的家乡。于是铛铛和仁灿帮助他修好了飞船，软软也为他们两个人留下了一幅飞船设计图，他们约定好长大后会坐着飞船去软软的家乡做客。
故事生动有趣，又穿插讲解了宇宙航空的相关知识，让孩子开拓视野、增长见识。

第1章 铛铛博士的爆炸性发言
什么是航天工程学？
第2章 与外星人的初次相见
哪里有外星人？
第2章 思乡的软软
宇宙是一个怎样的地方？
第4章 造船计划
宇宙飞船和宇航服是怎样做出来的？
第5章 成为宇航员的方法
怎样成为宇航员？
第6章 再见了，地球
想成为航天工程师要怎么做？

太空旅行不再是痴人说
梦
现在，太空不仅仅存在
于想象之中了。在不远的将
来，我们也可能去太空旅行
。2014年上映的科幻电影
《星际穿越》和2015年上
映的《火星救援》都以太空
为主题。《星际穿越》讲述
的是宇航员为了抵抗地球的
消亡而背井离乡，在宇宙中
寻找“另一个地球”的故事。
《火星救援》则向我们展示
了一位被意外留在火星上的
宇航员为了活下去，种植吃
剩下的土豆以保证粮食供给
的故事。相较于之前问世的
《星际迷航》，这两部电影
更具航天工程的科学性。与
地球不同，太空处于失重且
真空的状态，阳光下极热，
阴影里极寒。尤其是太空有
我们在地球上绝对体验不到
的极限条件——失重与真空
。这需要我们调动全部的想
象力才能够做到感同身受。
可以毫不夸张地讲，宇
宙是无限大的。就算光速飞
行，也要约137亿年才能到
达宇宙的尽头。况且在飞行
的过程中宇宙也在不断膨胀
，因而可能永远也不可能抵
达边界。我们每天都要吃饭
，都要忍受上学时的人潮拥
挤，忍受地铁和公交上的喧
闹无比。令人生厌的日常往
往让我们无暇去想象神秘的
宇宙。其实，能够在这样的
宇宙中生活，本身就已经足
够神奇了。对于年幼的学生
而言，人生的希望往往就是
源于对未来的憧憬与想象，
学习也只有在有趣想象的基
础上才能引发自主思考与探
索。
《外星人软软来了》这
本书的主人公铛铛就在家附
近遇到了从太空远道而来的
朋友软软，也因此展开了对
遥远太空的想象。该书从科
学的角度出发，详细描写了
修理故障宇宙飞船的过程，
可培养创造力，同时书中包
含对太空的相关介绍，也是
科普的好素材。
李洙进
韩国航空宇宙研究院前
院长

为孩子科普12个前沿领域的81个问题，激发孩子学习数理化、理工科的兴趣。
延揽韩国12位顶尖大学教授为本书做理论指导和推荐，世界顶级工程师亲自讲述有趣的科学世界！
各界名家重磅推荐：理论物理学家李淼、清华大学化学系博士孙亚飞、知名科普作家严伯钧、华大基因CEO尹烨倾情推荐。
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第1章
铛铛博士的爆炸性发言
“喂，喂，麦克风测试，发布会即将开始，请各位保持安静。”戴着圆眼镜的主持人第三次提高了嗓门。
但是来自世界各地的记者们依旧忍不住兴奋地交头接耳。
“真是太了不起了。”
“确实，这应该算是人类首次星际旅行了。”
“目的地是哪里来着？”
“齐什么来着？啊，对了，是那个齐奥尔科夫星。”
“听说这是首次接待人类旅行的一颗行星？”
“听说是这样的。”
主持人瞥了一眼手表，用手绢擦了下额头，松了松脖子上的领带，又重新拿起了话筒。“那个，记者朋友们，现在时间到了……”
就在这时，门口传来的铛铛铛声吸引了在场人的目光。个子小小的铛铛博土出现在了会议厅的入口处。只见他脚穿皮鞋，身着白袍，衣领板正，瞬间被闪光灯包围。身后的研究员们也跟着依次入场。他们站上讲台，讲台上方有一块横幅，上面写着“人类首次星际旅行”的字样。
铛铛博士弯下腰，用手敲了敲桌子。铛铛铛！
人们安静了下来，铛铛博士笑着对记者说道：“我衷心向在座的各位表示感谢。”
铛铛博士低头致谢，嘈杂的快门声又响了起来。
“众所周知，明天我就要同这些研究人员们一起踏上星际旅行的征程。我们做好了万全的准备，旅行也将非常愉快。同时，希望我们的旅行也会为各位带来欢乐。”
记者们争先恐后地开始提问。
“博士，请您说一说宇宙飞船吧。”
“听说您要进行旅行直播，这是真的吗？”
“这次的目的地齐奥尔科夫星是一个怎样的地方呢？”
“宇宙飞船的核心技术是什么？”
“要花多长时间才能到达目的地呢？”
“在您看来，这次旅行成功的概率有多大呢？”
铛铛博士自信地回答道：“这次旅行成功的概率是百分之百。针对刚才的问题，我已经为大家准备好了材料。”
铛铛博士打了个手势，后面的研究员们纷纷走下讲台，将材料发给了记者们。但是一位站在铛铛博士身边的研究员却没有动，在与铛铛博士对视一眼后，竖起了大拇指。铛铛博土朝着他开心地笑了起来。这位竖起大拇指的人就是铛铛博土的老友徐仁灿博士。他和铛铛博士自幼儿园时期就是形影不离的好朋友，长大后一起攻读了航天工程专业，之后为进行星际旅行又合力主导建造了宇宙飞船。研究员们分发完资料后又重新回到台上，会场顿时充满着翻阅纸张的声音。
记者们就像考前临时抱佛脚的学生一样一边咻咻地翻着材料，一边用笔画着线，圈出他们认为重要的地方。过了一会儿，记者们纷纷抬头看向铛铛博土。
随后博士发话了：“里面包含着大家好奇的一切。有了这份资料，大家写报道就不会有任何困难。”
铛铛博士朝主持人做了个手势，正在发呆的主持人吓了一跳，一脸窘迫地抓起了话筒。“啊，那……那么今天的新闻发布会就到此结束了。”
就在这时，一位坐在最后面的记者突然站了起来。“博士，我有一个资料上没有给出答案的问题。”
本已经走下讲台的铛铛博士又走了回来。他问道：“是什么问题呢？”
记者将资料拿近，疯了一般快速地翻找着。“那……那个……资料里面有飞船的构造说明，宇航员名单和目的地，还有飞行时长……”
铛铛博士皱起了眉。“所以你究竟想问什么？”
这时，记者才从资料里挪开眼睛。“那……那什么，我想说的是，不，我想问的是，这次旅行的目的是什么呢？”
碰到难题时，铛铛博士总是鼓起两颊，回头看向徐仁灿博士。后者则向铛铛博士耸了耸肩。于是铛铛博士像下定决心一般看向了记者。
首先，铛铛博士干咳了两声。“如果你要问这次旅行的目的是什么，那就是……”
人们都紧盯着铛铛博士的嘴巴不放。
铛铛博士缓缓地扫视着台下的人们。
“目的就是……”
等待着答案的人们咕咚咕咚地咽着口水，准备发言的铛铛博士此刻也是一样。
“为了见朋友。”
听了这话，有人张大了嘴，有人四处张望，有人忙着在笔记本电脑上敲字，有人挖着耳朵，怀疑自己的听力出了问题，还有人一脸茫然。
就在这时，有人说话了。“博士，请您再说一遍。” 铛铛博士清了清嗓子。“这次太空旅行就是为了能够和外星人朋友见面。”
提问再一次铺天盖地地涌来。
“也就是说，您相信有外星人？”
“对此，您有什么证据吗？”
“请您说出实情。”
“您真的要去同外星人见面吗？”
“这次的目的地行星上有外星人吗？”
“对此您确认过吗？”
主持人拿着话筒游走在记者和铛铛博土之间，不停用手绢擦着脸，还把冒着汗的手心在裤腰上擦了又擦。随后他无措地说道：“那……那个，—……一个一个来……”
铛铛博士用手敲了敲桌子，喧闹的场地随之安静下来。
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