本书为“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材，共分为五章：第一章概述部分梳理了立体构成与平面构成的区别及联系；第二章以案例分析法阐述了立体空间中点、线、面、体造型元素在构成中的表达与作用；第三章论证立体与空间、光影与明暗、肌理语言及色彩语言对立体造型视觉传达效果的影响；第四章通过对材料性能的分析厘清不同材料的造型方法；第五章综合造型元素、材料性能及造型方法建构立体造型设计与成型的实践性训练。本书图文并茂、言简意赅，以优秀案例为引，直观理解为上，旨在引导读者对立体构成的认识和理解，培养学生的观察能力、理解能力、空间造型能力及审美能力。
本书受众广泛，既可作为高等院校专业课程教材，也可作为行业设计爱好者学习参考图书。

张新克，1978年生，河南郏县人，从事造型艺术研究，现任嘉兴学院设计学院艺术设计专业教师，副教授。曾在艺术类核心期刊上发表多篇论文。其中，《从江南传统印花糕模雕刻样式看“趋利避害”观念》一文发表于艺术类核心期刊《装饰》，《嘉兴古镇聚落雕刻艺术的宗教信仰观》一文发表于《文艺争鸣》，《嘉兴传统古镇民居聚落的空间构成特征》一文发表于《华中建筑》。

第一章 概述
第一节 立体构成与平面构成的区别与联系
第二节 立体构成的应用
第二章 立体空间造型元素
第一节 点的立体形态
第二节 线的立体形态
第三节 面的立体形态
第四节 体的立体形态
第三章 立体空间构成语言
第一节 立体与空间
第二节 光影与明暗
第三节 肌理语言
第四节 色彩语言
第四章 材料性能与造型方法
第一节 纸材料性能与造型方法
第二节 黏土材料性能与造型方法
第三节 纤维材料性能与造型方法
第四节 塑料材料性能与造型方法
第五节 金属材料性能与造型方法
第六节 皮革材料性能与造型方法
第五章 立体造型设计与训练
第一节 纸立体组合
第二节 线立体组合
第三节 材料与肌理造型
第四节 体与体的构建
第五节 综合材料设计与训练
参考文献