当前，世界正经历百年未有之大变局，中国不断加快全方位对外开放的前进步伐，并日益走近全球治理的舞台中央。在此背景下，促进学科交叉发展，推动区域国别研究，服务于国家战略，是我们正面临并必须履行的时代使命。鉴于此，北京大学将区域国别研究作为“双一流”建设的重中之重纳入学校发展方案，推出一系列重大举措，区域国别研究正在称为北京大学学科发展的新亮点的时，也在诸多领域填补国内空白。本书梳理了北京大学部分学者关于区域国别研究的重要研究与论述，聚焦学科建设、理论方法，人才培养、具体案例四个维度，为推动国内区域国别研究，建设中国特色区域国别学科提供一份思考与借鉴。

第一部分 学科建设 1
建设中国风格的区域与国别研究 钱乘旦 3
以学科建设为纲,推进我国的区域国别研究 钱乘旦 9
浅谈区域与国别研究的学科基础 王缉思 17
小议区域与国别研究的学科建构问题 陈洪捷 23
发展区域与国别研究,离不开基础学科建设和顶层设计 昝 涛 27
“解耦”还是“脱钩”?
———比较政治与区域研究的关联 汪卫华 32
国别与区域研究的学科建设 钱乘旦 刘 军 65
区域国别研究文献保障:起源、概念与现状
———对欧美地区研究及地区研究文献保障的考察 朱本军 83
第二部分 理论方法 101
关于区域与国别研究方法论的思考 李 强 103
中国区域国别学知识生产的多重逻辑与系统升级 翟 崑 杨体荣 118
浅谈高校区域研究的“德性” 昝 涛 136
区域与国别研究的国际经验与范式 李 昀 刘 萌 王凯华 殷金琦 152
区域国别研究与国际传播:从“交集融通”走向“并集共发” 靳 戈 172
第三部分 人才培养 187
关于区域国别研究人才培养的若干思考 钱乘旦 189
区域与国别研究人才培养的理论与实践
———以北京大学为例 宁 琦 196
中国特色区域国别研究人才培养之道
———来自北京大学区域与国别研究院的思考与实践 钱乘旦 兰 旻 209
第四部分 具体案例 215
区域与国别研究视野下的“欧洲研究”
———关于欧洲研究发展方向的讨论 钱乘旦 胡 莉 217
日本特色的地区研究及其对中国的启示 于铁军 236
在中国体验东南亚研究:一次逆向文化冲击 谢侃侃 255
地区研究创生史十年:知识构建、学术规划和政治学术关系 牛 可 279
区域研究、学科体系与大学组织
———《看世界:美国大学如何在全球化时代生产知识》述评 牛 可 322

本书从北京大学区域国别研究院多年的教学、研究实践出发，结合欧美国家与日本的学术实践，为中国区域国别学的学科发展的进行了经验总结与未来展望。