创业是一个探索不确定性的过程，创业成功与否在很大程度上取决于创业者创业能力的高低，系统挖掘通过创业学习提升创业能力的有效路径是破解创业能力提升困境的关键所在。本书阐释了三种主要的创业学习方式——经验学习、失败学习、网络学习，构建了创业学习与创业能力的关系模型，开展深度访谈和大规模的问卷调查，通过实证研究，分析了经验学习与创业能力、失败学习与创业能力、网络学习与创业能力的内在关系，解析了三种创业学习方式提升创业能力的具体路径，构建了创业能力的提升机制，为广大创业者提升创业能力、提高创业成功率提供了理论指导与实践指引。

谢雅萍，女，福州大学经济与管理学院副教授，博士后，硕士生导师，律师。长期从事创业管理、人力资源管理方面的教学与研究工作，主持、参与完成多项国家级、省部级课题研究，在《经济管理》《中国工业经济》《科学学研究》《科研管理》等重要学术刊物上发表多篇学术论文。具备丰富的教学经验，开设“创业团队管理”“创业机会识别”“人力资源管理”等课程，深受学生好评，多次获得福州大学教学优秀奖。具有丰富的管理和法律实战经验，对识人、用人有独到的见解，长期为农业银行福建省分行、中国人民财产保险股份有限公司福建省分公司、中移铁通有限公司福建分公司、中移铁通有限公司湖南分公司、福建省水利投资开发集团有限公司、福建石油化工集团有限责任公司、福建海峡环保集团股份有限公司、罗牛山股份有限公司等大中型企业，以及福建省、广东省、山东省、江苏省、浙江省等地的相关政府部门提供咨询与培训服务。

第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.2 研究思路和研究内容
1.3 技术路线与研究方法
第2章 创业能力概述
2.1 能力及创业能力的内涵
2.2 创业能力的影响因素
2.3 创业能力的维度与测量
2.4 基于中国创业情境的创业能力的维度与测量
2.5 小结
第3章 经验学习与创业能力
3.1 经验学习的理论回顾及研究视角
3.2 深度案例访谈
3.3 理论分析与研究假设
3.4 问卷设计与数据收集
3.5 数据分析与结果讨论
3.6 经验学习与创业能力间的路径解析
3.7 小结
第4章 失败学习与创业能力
4.1 失败学习的理论回顾及研究视角
4.2 深度案例访谈
4.3 理论分析与研究假设
4.4 问卷设计与数据收集
4.5 数据分析与结果讨论
4.6 失败学习与创业能力间的路径解析
4.7 小结
第5章 网络学习与创业能力
5.1 网络学习的理论回顾及研究视角
5.2 深度案例访谈
5.3 模型构建与研究假设
5.4 问卷设计与数据收集
5.5 数据分析与结果讨论
5.6 社会网络与创业能力间的路径解析
5.7 小结
第6章 创业能力提升机制
6.1 提升创业能力的学习机制
6.2 创业能力提升的情绪管理策略
6.3 创业能力提升的外部支持机制
6.4 小结
第7章 结论与展望
7.1 研究结论
7.2 研究不足与展望
参考文献