本书遴选张伯苓先生的言论、文章，按主题大致做了分类，但诚如编者所言，张先生的一切都与“南开”无法分割，其演讲论述的主旨，与其始终秉承的“教育救国”宗旨一脉相承，密不可分，这样的“分类”，稍显多余，反而使张先生的心路历程显得杂乱无章。张先生虽罹国难，历艰辛，矢志不移，乐观奋进之精神实在值得称道。重视体育教育、音乐教育，提倡培养合作精神和组织能力，注重人格塑造，注重科学实践，这些教育思想无不闪烁着现代教育理念的思想火花，最终集结在“允公允能，日新月异”的南开校训之中，读来令人振奋，也备受鼓舞。

张伯苓(1876—1951)，原名寿春，天津人。张伯苓是南开小学、南开中学、南开大学等南开系列学校的创办者，他与严修先生一起制定了南开“允公允能”校训；主张德、智、体三育并重，尤重德育；提倡科学，重视体育运动。著作编为《张伯苓教育言论选集》等。

三育并进而不偏废
南开学校的教育宗旨和方法
谈戒赌
舞台、学校和世界
怎样改正过错
欲成事者须带三分傻气
做事应以“诚”字为本
我校之各项政策
欲强中国，端赖新少年
形势与爱国
谈保守与进取
进德修业必以虚心为本
虚心和礼节
谈爱国
去东北之感想
毕业班赠言
在梁任公先生演说会上的讲话
关于青春期卫生教育问题
在张诗岑先生追悼会上的讲话
旧中国之新希望与旧南开之新责任
诸生乃中国真正之砥柱
第三届远东运动会归来记
南开精神不可变，一致为公不为私
爱国心是联合国民的公共绳索
访美感想
以社会之进步为教育之目的
办学校须有宗旨
在南开乐贤会上对学生家长的演说
做事之方法
本校教育政策
要打算进步必须改组
谈两个问题
校务公开，责任分担
对南开学校舒城同乡会的演说
暑假中学生之作业
对南开学校出版部的希望
南开大学成立之动机
南开学校的公共目的
本学期之改革
办大学之目的
造就新人才，改造旧中国
中国将来的希望何在
在袁太夫人追悼会上的致辞
中国现状之真相
在南开女中新校舍奠基仪式上的讲话
最近的时局和我的希望
南开如何继续进步
改造南开
开诚布公，根本改良
对时局诸问题的看法
振兴实业，增进物质文明
青年的择业、婚姻和信仰
略谈择交之道
勿因体育之胜负损伤人格
“五·七”国耻纪念日感言
体育运动会的缘起和发展
南开学校的教育方针
当前的时局及南开的训练方针
中国革命与改造及吾人今后之机会与责任
庆祝将来办学目的之能实现
办教育应当大家做
本校经济问题
教育为改造中国之根本办法
关于师生合作问题
在南开学校追悼孙中山先生大会上的讲话
奋斗即是生活的方法
基督教与爱国
熏陶人格是根本
学行合一
关于社会调查的目的和组织
学校不是校长的学校，是大家的学校
道德的标准与思想的态度
中国之现状
旅英讲话
中国的富强之路
要务实，不尚空谈
从小处做起，脚踏实地去创造新生活
南开的目的与南开的精神
吾人应有之认识与努力
团结与民族存亡
三个问题
我们要振作起来
在武汉南开校友欢迎会上的讲话
武汉归来
对毕业生的讲话
在第十届校友会代表大会上的讲话
演剧与做人
南开校友与中国前途
答上海新闻报记者的谈话
回顾过去，瞻望将来
关于组织公能学会

过去的一百年风起云涌
，波澜壮阔；过去的一百年
百花齐放，气象万千。百年
动荡，百年征程，百年奋斗
。在这一百多年里，来自四
面八方的声音响彻历史的天
空，我们静心梳理，握除派
别与门户之见，甄选有助于
后人多方位展望来路的篇章
，于是便有了这套“百年中
国名人演讲”。
聆听这历史的声音，重
温这声音的历史，对于我们
认识中华民族一百年来的发
展脉络，景仰浩瀚天河中耀
眼的先哲星辰，增强继往开
来的民族文化自信，都将大
有裨益。