本教材原来由“导入”、“理解”、“发音”、“听辨与操练”、“交流表达”、“开心一刻”、“课后作业”、“自我评价”和“教学小贴士”组成。使用中发现,其中有几部分出现一定重叠,界限不够分明,且有活动没能达到主题要求。故这次修订将“听辨与操练”分离,去掉“交流表达”和“开心一刻”,将两部分的内容揉合在操练之中,把“课后作业”改为“巩固活动”,将“自我评价”修改为“评价”,包括了自我评价和同伴评价。同时对版块名称进一步规整,分别为:LEAD-IN(导入)、UNDERSTANDING(理解)、PRONOUNCING(发音)、IDENTIFYING(听辨)、PRACTICING(操练)、CONSOLIDATING(巩固)、ASSESSING(评价)和TIPS FOR TEACHING(教学小贴士)。
本教材传授的是英式标准语音(RP)。第一版教材为了让学生有所了解,在相关单元中进行了一定区别,然而只是“蜻蜓点水”,比较分散,不成系统。鉴于美式发音是当今最流行的两种发音之一,且美式发音的影响越来越大,这次修订有意增加了美式发音,并独立成一单元,系统介绍英式和美式发音的差别,让学生有一个全面的了解。同时,给那些对美式发音感兴趣的学生一个学习蓝本和参照。
本教材在部分单元增加了反映中国传统文化的内容,如古诗、短文、故事等,让学生在学习语音中获得一定的中国文化知识。