本书系统阐述了心理与教育统计学的有关理论和方法，并结合实例详细呈现了SPSS的有关分析过程及结果解释。本书共分十六章，具体内容包括绪论、数据的整理、集中量数、差异量数、相关分析、概率与概率分布、总体参数的估计、假设检验、方差分析、卡方检验、线性回归分析、非参数检验、因子分析、中介效应和调节效应、抽样设计、综合数据分析实例与SPSS操作。通过对这些内容的学习，学生及应用者能够系统理解统计分析的有关理论，并能便捷掌握有关统计方法的SPSS操作，从而正确分析心理与教育学研究数据，发现心理与教育现象的有关规律。
本书可作为高等院校心理与教育专业的本科生教材，也可作为相关专业研究生的教材或教学参考书，还可作为心理与教育统计学其他应用者的参考用书。

第一章 绪论
第一节 心理与教育统计学概述
一、统计、统计学及心理与教育统计学
二、学习心理与教育统计学的意义
三、学习心理与教育统计学应注意的问题
第二节 心理与教育统计学的内容
一、描述统计
二、推断统计
三、实验设计
第三节 统计学中的几个基本概念
一、随机变量
二、数据
三、总体和样本
四、统计量和参数
第二章 数据的整理
第一节 数据的统计分组
一、数据分组前的基本筛查
二、统计分组要注意的问题
三、性质类别和数量类别
四、数据的统计分类
第二节 统计表
第三节 统计图
第四节 次数分布表和次数分布图
一、次数分布表
二、次数分布图
第五节 SPSS数据文件的建立及统计图的绘制
一、SPSS数据文件的建立
二、统计图的绘制
第三章 集中量数
第一节 算术平均数
一、算术平均数的概念
二、算术平均数的特性
三、算术平均数的优缺点
第二节 中位数
一、中位数的概念
二、中位数的计算
三、中位数的优缺点
第三节 众数
一、众数的概念
二、众数的计算方法
三、众数的优缺点
第四节 几何平均数和调和平均数
一、几何平均数
二、调和平均数
第四章 差异量数
第一节 全距、百分位距和四分位距
一、全距
二、百分位距
三、四分位距
第二节 平均差、方差和标准差
一、平均差
二、方差和标准差
第三节 标准差的应用
一、差异系数
二、标准分数
第四节 集中量数与差异量数的SPSS操作
第五章 相关分析
第一节 相关概述
一、相关的意义
二、相关的种类
三、相关系数
第二节 积差相关
一、积差相关的概念及适用条件
二、积差相关系数的计算
三、相关系数的合并
第三节 等级相关
……
第六章 概率与概率分布
第七章 总体参数的估计
第八章 假设检验
第九章 方差分析
第十章 卡方检验
第十一章 线性回归分析
第十二章 非参数检验
第十三章 因子分析
第十四章 中介效应和调节效应
第十五章 抽样设计
第十六章 综合数据分析实例与SPSS操作
参考文献
附录