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内容推荐 本书约请名校特高级教师、优秀教研员精心编写、审定,集众多名师的教学经验与心得体会于一体,用漫画、图示和表格增加图书内容的可读性、趣味性。在讲透、讲全教材的基础上,通过“方法帮”帮助广大学子领悟方法、提升能力,跨越教材与考试之间的鸿沟,将知识和能力转化为高分,实现从同步学习到突破中考,《教材帮》一帮到底! 目录 Unit 1 How can we become good learners? 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:“lby+动词-ing形式“表方式、方法 写作帮;如何写与“学习”相关的文章 中考帮:完形填空·瞻前顾后法 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:that、if/whether引导的宾语从句 感叹句 写作帮;如何写与“传统节日“相关的文章 中考帮:完形填空·固定搭配法 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:疑问词引导的宾语从句 写作帮:如何写与”问路、指路”相关的文章 中考帮:完形填空· 词汇复现法 Unit 4 I used to be afraid of the dark. 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:used to的用法 写作帮:如何写与“今昔变化”相关的文章 中考帮:阅读理解·细节理解法 Unit 5 What are the shirts made of? 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:一般现在时的被动语态 写作帮:如何写”产品介绍”类的文章 中考帮:阅读理解·导找主题句法 Unit 6 When was it invented? 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:一般过去时的被动语态 写作帮:如何写“发明“类的文章 中考帮:阅读理解·结合语境猜测词义法 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:含情态动词的被动语态 写作帮:如何写”规则“类的文章 中考帮:阅读理解·数字推断法 Unit 8 It must belong to Carla. 单元新知预览 Section A Section B 单元提升 语法帮:情态动词表示推测的用法 写作帮:如何写与“推测和判断”相关的文章 中考帮:阅读理解·关键信息猜测词义法 赠 培优帮(单独成册) |