《密林寻秘宝》是“了不起的头脑体操”系列中的一本，这本书中，作者将人的大脑比作“密林”，作者设置的谜题剧情是在这样的密林中寻找那能开发整个大脑的密钥，而密钥就是由训练想象力、直觉力、空间转换思考力的三种谜题组成。全书题目设置从易到难，并且每道题目有限时，题目背面为答案和启示，可读性强。

多湖辉，1926年出生。东京大学文学部哲学科（心理学专业）硕士毕业。现为千叶大学名誉教授、多湖辉研究所所长、东京都“心灵的东京革命”推进协会（青少年培养协会）会长、日本创造学会名誉会长、才能开发教育研究财团理事等，并以以上身份在全国各地发表演讲，十分活跃。在著述方面也十分多产，多部作品已经被引入中国，且反响不俗。主要著作有《母爱促进身心健康》《如何开发孩子的能力》《使孩子聪明的心理战术》《管教孩子的技巧》《孩子的心理规律》《责备孩子的方略》《轻松快捷的学习技巧》《创意读书法：怎样轻松而有效地学习》《新头脑开发丛书》等。他的著作从胎儿、婴幼儿到小学生教育，从教育心理学到具体的教育行为，都有详细论及，可谓“儿童教育的百科全书”。多湖辉创立的实践教育法，被公推为世界六大最著名的教育方法之一。

开幕词——大脑中，尽是未开发的丛林
1．脑力之拨开密林
2．脑力之跨越无底沼泽
3．脑力之逆流而上
4．脑力之迷路时刻
5．脑力之越过断崖
6．脑力之攀登绝壁
7．脑力之寻找秘宝

近年来，科学技术以我
从来不敢想的速度飞速发展
。其中，信息领域的发展尤
为迅速。
家庭生活也好，教育场
所也好，新的技术被频频采
用。科学技术正以越来越陕
的速度发展与进步。
但是，技术再怎么发展
，如果人们不能将其熟练掌
握且运用自如，也毫无意义
。
换句话说，软件——即人
类的思考，是其中最关键的
一环。
我在《了不起的头脑体
操：来锻炼脑筋吧》的前言
中，写过这样的话：
最近，患上“脑动脉硬化
症”的年轻人越来越多。这
是一种大脑僵化的病症。大
学考试、就职考试等仅仅发
展了人们的记忆力，却忽略
了奔放的想象力及丰富的创
造力，这可能是病因之一。
这是一个大问题，因为创造
历史的不是常识和固定观念
，而是打破常规的独创力。
虽说时代在变化，但是
我的这个观点丝毫未变，即
使是对当代的年轻人而言，
这个观点也完全适用。
最近几年，掀起了一股“
脑狂热”之类的大脑生理学
热。各式各样的领域似乎都
涉及了大脑的问题。
在对大脑的结构进行科
学的剖析之后，人们提出了
如何提高大脑运转速度的各
种方法。
当然，我不是大脑生理
学的专家。但是，作为一名
心理学者，我从很久以前就
开始关注这一领域。
想象的力量、潜在的超
能力——如何使这些处于休
眠状态的力量重新焕发活力
，实际上，这也是我一直思
考和研究的课题。
这次的《了不起的头脑
体操：密林寻秘宝》，其实
正是在这样的思考下写出的
作品。与其他几集相比，本
集的视点稍稍发生了一些变
化，希望读者能通过与这些
智力题的较量，提高大脑各
个部分的运作。
当然，这不是一部医学
书籍，放轻松就好。如果能
从中掌握一些促进大脑发展
的基础知识，那就更好了。
最后，向在本书写作过
程中给予我帮助的村上拓、
盛田隆二、福永良子、麻美
顺子、高木万里子等友人，
致以深深的谢意。
多湖辉