本教材分为7章，每一节可以作为1个教学单元。第1章成语概述通过具体例子，阐明成语来源、特点与运用原则，使学生对成语形成整体认识；第2—7章选择较能体现中国文化或者中国人价值观的成语，将其分为不同系列，配合相应的插图，通过“成语释义”“用法示例”“运用练习”3个板块，对每个成语进行逐一讲解与操练，注重中国文化的潜移默化，注重词义类似的成语对比，注重实际运用中成语的融入，引导学生将语言学习与文化学习相结合、将成语运用与日常生活相结合，并能进一步展开跨文化比较辨析的思考。

文娟，现任华东师范大学国际汉语文化学院副院长。长期从事国际中文教育工作，曾两次在韩国江原大学中文系任教，并合作编著汉语教材《发音原理》。主持国家社科基金项目2项，教育部人文社科项目1项，教育部中外语言交流合作中心创新项目1项；在国内外学术刊物上发表论文30余篇，出版学术专著3部、教材1部；曾获第十届上海市哲学社会科学优秀成果二等奖。

第一章 成语概述
一、成语来源
二、成语特点
三、成语运用原则
四、问题思考
第二章 意蕴丰富的社会习俗
第一节 情缘与喜庆
一、门当户对 二、结发夫妻 三、琴瑟和谐
四、举案齐眉 五、洞房花烛六、觥筹交错
中国文化知识(一)中国朝代变迁
第二节 人生与风采
一、弄璋之喜／弄瓦之喜 二、玉树临风三、貌比潘安
四、掌上明珠 五、兰心蕙质 六、倾国倾城
中国文化知识(二)中国传统思想
第三节 成长与荣耀
一、童言无忌 二、青梅竹马 三、龟年鹤寿
四、未卜先知 五、三生有幸 六、蓬荜生辉
中国文化知识(三)中国古代青铜器
本章成语练习
第三章 富于启迪的历史典故
第一节 君王与诸侯
一、卧薪尝胆 二、一鼓作气 三、破釜沉舟
四、四面楚歌 五、三顾茅庐 六、望梅止渴
中国文化知识(四)中国地域文化
第二节 文臣与武将
一、老马识途 二、完璧归赵 三、负荆请罪
四、悬梁刺股 五、闻鸡起舞 六、杯弓蛇影
中国文化知识(五)中国传统建筑
第三节 谋士与文人
一、狡兔三窟／高枕无忧 二、毛遂自荐／脱颖而出
三、江郎才尽 四、磨杵威针五、胸有威竹
中国文化知识(六)中国传统医学
本章成语练习
第四章 含义深刻的寓言故事
第一节 与物品相关的譬喻
一、拔苗助长 二、刻舟求剑 三、买椟还珠
四、南辕北辙 五、掩耳盗铃 六、自相矛盾
中国文化知识(七)中国传统绘画
第二节 与人物相关的譬喻
一、东施效颦 二、邯郸学步 三、杞人忧天
四、塞翁失马 五、愚公移山 六、郑人买履
中国文化知识(八)中国传统诗歌
第三节 与动物相关的譬喻
一、对牛弹琴 二、画蛇添足 三、黔驴技穷
四、守株待兔 五、亡羊补牢 六、鹬蚌相争
中国文化知识(九)中国传统戏曲
本章成语练习
第五章 充满幻想的奇妙传说
第一节 远古时代的神话
一、沧海桑田 二、开天辟地 三、夸父逐日
四、精卫填海 五、女娲补天 六、月里嫦娥
中国文化知识(十)中国书法
第二节 民间故事的想象
一、八仙过海 二、火眼金睛 三、牛郎织女
四、松乔之寿 五、天衣无缝 六、月下老人
中国文化知识(十一)中国旗袍
本章成语练习
第六章 带有贬斥的隐喻表达
第一节 以物喻
一、暗箭伤人 二、呆若木鸡 三、井底之蛙
四、口蜜腹剑 五、狼狈为奸 六、鱼目混珠
中国文化知识(十二)中国菜系
第二节 以事指
一、东窗事发 二、滥竽充数 三、南柯一梦
四、夜郎自大 五、朝三暮四 六、指鹿为马
中国文化知识(十三)中国酒
本章成语练习
第七章 洋溢赞美的语言妙喻
第一节 品性与智慧
一、不耻下问 二、刮目相看 三、老当益壮
四、如鱼得水 五、雪中送炭 六、一鸣惊人
中国文化知识(十四)中国茶
第二节 本领与才能
一、百步穿杨 二、才高八斗 三、画龙点睛
四、口若悬河 五、神机妙算 六、一字千金
中国文化知识(十五)二十四节气
本章成语练习
各章练习答案
总测试卷
总测试卷答案
《国际中文教育中文水平等级标准》成语释义及运用示例