本书主要描写0～12岁儿童的心理发展过程和父母的养育方式。儿童在每个年龄段都拥有独特的性格特点，父母应该善于识别。
0～3月需要母亲全身心的投入和关注，以建立良好的依恋关系。
3～12月婴儿开始逐渐向外探索，所以，6个月以上的婴儿才会认生，以保持和母亲的紧密连接。同时，儿童的生理变化也会促进儿童的心理变化。情绪管理和心理干预也有助于儿童的健康成长。
1～3岁是儿童心理的重要成长时期，这时的亲子互动决定了儿童性格的主要元素，所以说三岁看大。
3～6岁主要是与父母之外的人建立联系，同时也继续拓展和父母的连接。从生理上说，大脑的发育在0～6岁是最快的，这时良好的亲子关系会对儿童的情绪管理、性格养成及智力发展水平至关重要，所以说7岁看老。
3岁左右和12岁左右分别是第一反抗期和第二反抗期，这个阶段儿童强调自我，3岁儿童强调我的，12岁儿童强调我要按照我的想法做。与儿童的成长阶段有着密切关系。

0～1岁
我出生了
我是“无助、强大”的新宝宝
我是小小黏人精
请用爱来拥抱我
是我发现了世界，还是世界发现了我
我满月了
我和妈妈原来是两个人
快速成长中
小豆丁百天啦
长大静悄悄
和妈妈的第一次分离
我的视野扩大了
迈出生命的第一步
从坐稳到匍匐前进
宝宝从此站起来了
从站立到行走
1～3岁
用双脚探索世界
长了“小马达”的小脚
我是小小探险家
我和我的便便
可怕还是独立的两岁
爱与坚定让宝宝远离情感风暴
成长中的独立与自由
成长不仅仅是一个过程
爱，一如既往
我是聪明可爱的大宝宝
3～6岁
我是幼儿园小朋友
初入幼儿园
在游戏中长大
日益强壮的宝宝
内心日益丰富
我是中班的大朋友
迷人的宝宝
游戏让我的内心更加丰富多彩
认识情绪管理情绪
幼儿园大班有些不一样
幼小衔接很容易
从现在开始像小学生那样学习
6～12岁
小学我来了
我是一年级小学生
理解情绪爱上学习
快乐的小学时光
快乐二年级
三年级是一个转折点
阳光灿烂的日子
与青春相遇

本书将带家长走进0～12岁孩子的内心世界，学会聆听挖掘埋藏在孩子内心深处的宝藏。由权威心理专家撰写，解读你看不懂、摸不透，属于孩子们的小心思。
只要用心了解和陪伴，让孩子在成长过程中获得足够好的爱，无论孩子的个性如何，亲爱的爸爸妈妈都可以轻松地与孩子一起共同成长。

呱呱坠地
一股力量把我从只属于我的、不会被任何人进入的温暖、舒适、安全、安静和黑暗的子宫推到了一个嘈杂、被灯光充满的陌生房间。这对我而言可不是一件愉快的事情。没有温暖的羊水包裹，也没有妈妈熟悉的心跳，而且再也不能通过脐带直接从妈妈那里获得养分和氧气，迫使我不得不自己呼吸。平静的生活完全被打乱了，我感到无措和不安。这种内心的惶惑如果能用语言表达一定是“天呐，这是哪里？我不要在这里，我要回去！”
可是我还没有学会任何语言，只能无助地大声哭喊，然而在这个充满了陌生人、陌生事物的房间里，没有人安抚我，只有一双双陌生的手把我抱来抱去。为我称重、做检查，他们关注的是从我的皮肤颜色、心律、表情、肌张力、呼吸、反射、注意力、互动能力等几个方面了解我的身体是否足够健康，没有人有精力关注一个小宝宝的情绪。
我无暇分辨是谁在做什么。陌生的环境、陌生的人、陌生的声音、陌生的呼吸方式，这一切都让我感到既好奇又优伤。我睁着眼睛东瞅瞅西望望，可是似乎什么也看不到。事实上，此时的我还是一个“超级近视眼”，一切在我眼中都是模糊不清的。此时，我还不知道自己要到12个月之后才能具备和正常成人差不多的视力。我企图用双眼看清这个完全陌生的世界，然而不论我如何努力，眼前只能看到如浓雾笼罩的光影。
我只能更大声哭泣，哭泣让我的肺张开了，空气涌进我的肺部，这种感觉新奇而陌生。陌生感让我更加无措，只能拼命挥动着小手和小脚，试图抓住点什么东西来缓解自己的不安。这时我牢牢地抓住了一根手指，手指的主人颇费了些功夫才把手指从我的小手中抽出来。这不是我的特异功能，正常小宝宝初生时小手力大无穷，医生把这种能力称为新生儿的“抓握反应”。这种天然的力量让我在等待和妈妈重逢的时间里获得些许安慰。
这时候的我皮肤红红的、皱巴巴的，还覆盖了一些绒毛和一层被称为“胎脂”的乳白色油状物质，虽然它们能够保护我幼嫩的皮肤不受感染的侵袭，但看上去却很难看。这时，不知是谁说我就像一只皱皱巴巴的小猴子，话语中的随意让我感到有些不舒服。即使我听不懂这句话的意思，还是使劲地踢了一脚，以表达自己的不满。
没有人会介意我的小动作，漂亮的白衣姐姐自然地抱起我，把我递给妈妈，妈妈疲惫却清澈的眼睛中映出我的倒影。即使一切模糊，我还是能感到妈妈如水的温柔。这种温柔让我的心一下子安定了下来。
作者有话说……
出生——对新生儿而言是一个创伤，它迫使宝宝自己呼吸、觅食、在陌生环境和妈妈以陌生的角度相遇。这种陌生感既让宝宝充满了好奇，也让宝宝感到烦恼和不安。幸好与生俱来的多种新生儿反射让孩子拥有天然的力量，以及随之而来的妈妈、爸爸对宝宝的无条件的关注，让宝宝在这个过程中逐渐学会一生中重要的能力之一——获得“安全感”，从而具备了适应出生后环境的基本能力。 P2-4