本书第一章为职业教育的相关概述，主要包括现代职业教育微解，职业教育的特性、内涵与概念演□，职业教育的功能和分类，中等职业教育与高等职业教育、我国现代职业教育的服务宗旨与理念等内容；第二章为世界职业教育发展分析，主要内容为世界职业教育发展概述和靠前经验对我国职业教育的启示等内容；第三章为我国职业教育发展中的问题分析，主要阐述了我国职业教育的发展历程，职业教育校企合作中存在的问题及对策，职业教育信息化教学的意义与必要性，新时期农村职业教育发展的困境、归因与对策等内容；第四章为中高等职业教育的衔接，主要阐述了国外中高等职业教育的衔接、我国中高等职业教育的衔接、国外经验及其对我国的启示等内容；第五章为我国职业教育人才培养模式，主要阐述了我国职业教育人才培养模式现状、国外高职教育人才培养模式的特征及其对我国启示、我国职业教育人才培养模式的类型和我国职业教育人才培养模式的创新探索等内容；第六章为我国职业教育师资队伍建设，主要阐述了现代职业教育师资的素质、我国职业教育师资队伍建设的现状与基本思路、我国职业教育教师的专业化发展和现代职业教育"双师型"教师的内涵与培养途径等内容；第七章为现代职业教育的质量评价与保障，主要阐述了国外职业教育的质量评价与保障体系、我国职业素质教育质量评价的未来发展方向等内容；第八章为我国高职创新教育的途径与保障体系，主要阐述了高职创新教育的基本途径、高职创新教育保障体系建设以及高职创新教育的案例分析等内容。