在儿童的生活中，除了考试，还有哪些事物扮演了重要的角色？我们如何理解儿童的幸福？成人对于儿童幸福的理解如何影响了学校教育的方方面面？

本书是英国著名教育哲学家约翰·怀特教授围绕幸福、学校教育目的、学科课程等主题进行研究的一部专著。怀特检视了人类历史上及现代社会流行的种种幸福观念，从儿童幸福生活的视角出发，批判了以获得考试成功作为中心任务的学校教育。怀特提倡学校教育要重点关注儿童的幸福，教师和家长要致力于引导每位儿童去过一种充实的童年生活，使其全心全意地投身有意义的活动和关系之中。这样的学校教育，将对儿童更加具有吸引力。

绪　论　 001

第一部分　 幸福与教育

第 1 章 　 儿童的幸福　 015

第 2 章 　 最初的问题　 020

第 3 章 　 何谓幸福？宗教遗留下来的某些观念　 027

第 4 章 　 幸福与需求的满足　 038

第 5 章 　 名声、财富和地位性商品　 046

第 6 章 　 快乐的生活　 057

第 7 章 　 得到我们想要的东西　 067

第 8 章 　 有价值的活动　 080

第 9 章 　 工作与幸福　 094

第 10 章 　过一种美好生活：论幸福与道德规范　 106

第 11 章 　有洞悉幸福的专家吗？　 118

第 12 章 　非“精神性”的深度：论有价值的活动之深度　 132

第 13 章 　 生命的意义　 148

第二部分　 以幸福为主旨的教育：未来之路

第 14 章 　 何谓幸福：总结　 158

第 15 章　 在一个更加平等的社会里为所有人谋幸福　 162

第 16 章　 以幸福为主旨的教育：更加广阔的图景　 169

第 17 章　 以幸福为主旨的教育：学会统筹安排　 192

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