《高中历史怎样教（下）》以历史课堂教学有效性提升为主要目标，以教师可操作性为基本出发点，设计定位为启发高中历史教师教学思路的一本历史读物。
   《高中历史怎样教（下）》具体分为“文明的产生与早期发展”“古代世界的帝国与文明的交流”等23课内容。

罗明，上海市市北中学正高级教师，上海市静安区高中历史学科带头人、上海市历史教育学会会员、上海市普教系统历史学科第二期名师后备培养工程学员、上海市高中历史学科德育实训基地第三期学员。；周靖，华东师范大学第二附属中学特级教师。

第 1 课 文明的产生与早期发展　　/1

第 2 课 古代世界的帝国与文明的交流　　/14

第 3 课 中古时期的欧洲　　/34

第 4 课 中古时期的亚洲　　/55

第 5 课 古代非洲与美洲　　/67

第 6 课 全球航路的开辟　　/84

第 7 课 全球联系的初步建立与世界格局的演变　　/99

第 8 课 西欧的思想解放运动　　/112

第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立　　/133

第 10 课 影响世界的工业革命　　/147

第 11 课 马克思主义的诞生与传播　　/166

第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成　　/179

第 13 课 亚非拉民族独立运动　　/193

第 14 课 第一次世界大战与战后国际秩序　　/209

第 15 课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践　　/227

第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨　　/248

第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成　　/263

第 18 课 冷战与国际格局的演变　　/284

第 19 课 资本主义国家的新变化　　/307

第 20 课 社会主义国家的发展与变化　　/327

第 21 课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展　　/345

第 22 课 世界多极化与经济全球化　　/359

第 23 课 和平发展合作共赢的时代潮流　　/373

后记　　/386