本书在借鉴和吸收学术界相关研究成果基础上，分析和阐述了科学社会主义理论逻辑的基本内容和重大意义、中国社会发展历史逻辑的基本内容和重大意义，并以两者的辩证统一为主线，分析和阐述了新民主主义、社会主义改造、社会主义建设与中国特色社会主义的双重逻辑及其时代意义，阐明了马克思主义中国化的双重逻辑。本书力图将科学社会主义理论逻辑研究和中国社会发展历史逻辑研究结合起来，将方法论思考、理论分析、历史分析和意义阐释结合起来，以期加强对马克思主义中国化及其理论成果的整体性研究。

荆世群，1977年生，女，中共党员，法学博士，硕士生导师，长期从事马克思主义理论与心理健康教育的教学与研究工作；担任湖南省科普作家协会心理健康专业委员会副主任委员，湖南省团省委青年专业委员会委员，广东省心理学会临床心理与督导专业委员会常委等职；主持完成国家社科基金一般项目1项，主持完成湖南省社科基金项目1项，参与国家社科基金重点项目、一般项目、省部级项目多项；在《教学与研究》、《武汉大学学报》、《道德与文明》、《中国社会科学学报》等刊物先后发表论文四十余篇，参（编）著多部。

导论
第一章 科学社会主义理论逻辑
第一节 科学社会主义理论逻辑研究的方法论思考
一、科学社会主义理论逻辑的基本内涵
二、科学社会主义理论逻辑研究的基本思路
三、科学社会主义理论逻辑的基本层次
第二节 科学社会主义原生理论逻辑
一、科学社会主义的客体逻辑与主体逻辑
二、科学社会主义的决定论逻辑与能动论逻辑
三、科学社会主义的世界逻辑与国别逻辑
第三节 科学社会主义派生理论逻辑
一、突出科学社会主义的主体逻辑
二、突出科学社会主义的能动论逻辑
三、突出科学社会主义的国别逻辑
第四节 科学社会主义理论逻辑研究的重大意义
一、马克思主义理论的重要主题
二、马克思主义中国化的重要支柱
三、深刻把握人类历史进程的迫切需要
第二章 中国社会发展历史逻辑
第一节 中国社会发展历史逻辑研究的方法论思考
一、中国社会发展历史逻辑的基本内涵
二、中国社会发展历史逻辑的时代划分
三、中国社会发展历史逻辑研究的理论范式
第二节 中国社会发展历史逻辑的基本内容
一、中国传统社会发展的历史逻辑
二、中国近代社会发展的历史逻辑
三、中国现代社会发展的历史逻辑
第三节 中国社会发展历史逻辑研究的重大意义
一、马克思主义中国化的重要支柱
二、中国特色社会主义道路的历史依据
三、中国社会发展历史研究的重要主题
第三章 毛泽东思想的双重逻辑
第一节 新民主主义的双重逻辑
一、新民主主义的理论逻辑
二、新民主主义的历史逻辑
三、深刻把握新民主主义双重逻辑的重要意义
第二节 社会主义改造的双重逻辑
一、社会主义改造的理论逻辑
二、社会主义改造的历史逻辑
三、深刻把握社会主义改造双重逻辑的重要意义
第三节 社会主义建设的双重逻辑
一、社会主义建设的理论逻辑
二、社会主义建设的历史逻辑
三、深刻把握社会主义建设双重逻辑的重要意义
第四章 中国特色社会主义的双重逻辑
第一节 中国特色社会主义的理论逻辑
一、中国特色社会主义的纵向理论逻辑
二、中国特色社会主义的横向理论逻辑
三、中国特色社会主义的理论整合逻辑
第二节 中国特色社会主义的历史逻辑
一、从“两个凡是”到科学评价毛泽东思想的历史转变
二、从计划经济体制到市场经济体制的历史转变
三、从传统现代化道路到新型现代化道路的历史转变
第三节 中国特色社会主义双重逻辑研究的重大意义
一、中国特色社会主义的逻辑呈现
二、中国特色社会主义的成功之道
三、中国特色社会主义的历史突破
结语：从“结合的逻辑”到“逻辑的结合”
主要参考文献
后记

本书以马克思主义中国
化的双重逻辑及其表现形式
为对象，首先分析和阐述科
学社会主义理论逻辑的基本
内容、中国社会发展历史逻
辑的基本内容，然后分析和
阐述毛泽东思想的理论逻辑
和历史逻辑、中国特色社会
主义的理论逻辑和历史逻辑
，旨在阐明马克思主义中国
化的双重逻辑及其表现形式
，进而为实现中国特色社会
主义系列理论成果的理论整
合、马克思主义中国化系列
理论成果的理论整合、中华
文明史与世界社会主义运动
史的理论整合，为建构马克
思主义中国化特别是中国特
色社会主义的双重历史文化
谱系，提供理论基础和分析
框架。下面就本著作研究的
背景、目的、意义、思路、
方法以及本著作研究成果的
核心观点、主要内容、学术
价值、创新之处等问题进行
简要说明和初步总结。
一、本书研究的缘起和
背景
2013年，习近平总书记
首次提出了“中国特色社会
主义，是科学社会主义理论
逻辑和中国社会发展历史逻
辑的辩证统一”①的著名论
断，在学术界迅速引起了强
烈反响。习近平总书记的这
一论断具有重大意义，不仅
为我们深入研究中国特色社
会主义提供了理论指导，而
且为我们深入研究马克思主
义中国化的历史进程提供了
理论指导；不仅为科学社会
主义理论研究提出了重大课
题，而且为中国社会发展历
史研究提出了重大课题。这
一重大论断不仅深刻揭示了
中国特色社会主义的双重逻
辑，而且深刻揭示了马克思
主义中国化的双重逻辑。中
国特色社会主义的双重逻辑
集中反映了马克思主义中国
化的双重逻辑。这不仅可以
合乎逻辑地推导出来，而且
可以得到理论和实践的双重
验证，可以得到历史的反复
验证。马克思主义同中国实
际相结合的核心内容就是科
学社会主义理论逻辑和中国
社会发展历史逻辑相结合，
既蕴含“结合的逻辑”，也蕴
含“逻辑的结合”；既指明了
“结合的主题”，也指明了“
结合的方式”。正是基于这
种认识，我确立了本书的研
究主题和基本框架，即马克
思主义中国化的双重逻辑，
试图以此为研究主题和思想
主线，一方面深入思考科学
社会主义理论逻辑和中国社
会发展历史逻辑及其关系，
确立马克思主义中国化双重
逻辑的主要内容和分析框架
；另一方面，深入思考马克
思主义中国化的历史进程及
其历史成果，分析和阐述马
克思主义中国化双重逻辑的
实践表现、理论表现及其历
史展开。
学术界关于科学社会主
义理论、中国社会发展历史
、马克思主义中国化等相关
问题的研究为本项目研究提
供了良好的研究基础和丰富
的思想资料。这里仅简要总
结一下马克思主义中国化研
究的基本概况，其他方面的
研究状况将在相应章节中予
以评述。近年来，马克思主
义中国化研究取得了重要进
展，这主要表现在两个方面
：一是马克思主义中国化的
整体性研究，主要包括马克
思主义中国化的主要内涵、
基本前提、基本结构、基本
原则、内在逻辑、思想历程
、历史过程、基本规律、经
验教训等问题。二是马克思
主义中国化两大理论成果及
其关系研究。毛泽东思想研
究主要集中在以下三个问题
上。（1）新民主主义理论
研究，主要围绕新民主主义
革命论与新民主主义社会论
、新民主主义社会论与社会
主义改造理论、新民主主义
社会论与中国特色社会主义
的关系等问题进行了深入探
讨，学术界愈益深刻地意识
到新民主主义理论具有深刻
的理论价值和深远的历史意
义；新民主主义理论研究的
视野日益开阔，将新民主主
义理论与世界现代化运动、
国际共产主义运动、马克思
主义民族化和中国现代化运
动等国内外复杂过程结合起
来加以定位和理解；新民主
主义理论研究的重点从新民
主主义革命论转向新民主主
义社会论及其与中国特色社
会主义的关系方面。（2）
社会主义改造研究，主要涉
及社会主义改造的历史必然
性、历史过程、主要问题和
时代意义、社会主义改造与
中国特色社会主义的关系等
问题。（3）毛泽东社会主
义建设思想研究，比较深入
地总结了毛泽东时期中国社
会主义建设的历史经验，充
分肯定了毛泽东对中国社会
主义建设规律的艰辛探索及
其与中国特色社会主义的内
在联系。中国特色社会主义
理论体系研究主要集中在主
要内容（实践逻辑、理论逻
辑、历史逻辑等）、基本结
构、发展历程、时代意义等
方面，重在阐明中国特色社
会主义理论体系是马克思主
义中国化的第二次历史性飞
跃，特别是习近平新时代中
国特色社会主义思想的理论
创新和重大意义。毛泽东思
想与中国特色社会主义理论
体系的关系研究，主要深入
探讨了两者的差异性、同一
性及其统一性，强调两者的
继承和发展关系，不能相互
否定，驳斥将两者割裂开来
、对立起来的错误观点。马
克思主义中国化研究迫切需
要加强其理论成果的整体性
研究。“如果没有整体性的
研究意识，就很难清晰揭示
马克思主义中国化的理论主
题、演进规律和内在逻辑，
也很难实现其科学性与完整
性的统一。”①
……
第四，中国特色社会主
义理论逻辑主要包