《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学生写的日记，抒发了人类最伟大的情感——爱，被认为是一部人生成长的“必读书”。
本册为全译本。

埃·德·亚米契斯(1846—1908)，埃·德·亚米契斯1846年12月21日出生于意大利里格拉州的一个小镇。受法国大革命的影响，亚米契斯从小向往军旅生活，曾参加过意大利第三次独立战争。他曾担任过随军记者和军报编辑，写了很多通迅、报道和短篇小说，1868年发表处女作《军营生活》，一举成名。
1870年罗马解放后，亚米契斯结束军事生涯，专心从事文学创作。他游历过欧、亚许多国家，以明快、清新的笔触，记叙了各国的风土人情，同时贯穿了爱国主义的宗旨。他的代表作有精彩的游记《伦敦记事》《君士坦丁堡》《美国游记》《西西里回忆》和《公共电车》等现实主义作品。1886年《爱的教育》的出版为他赢得了世界级声誉。亚米契斯被誉为“意大利文学大师”和“民族复兴运动爱国志士”。

第一章 十月
开学了
我们的新老师
意外事故
格拉勃利亚的小孩
同窗好友
卡伦的侠义行为
从前的女老师
艰苦的学业
和父亲谈心
少年爱国者(每月例话)
第二章 十一月
扫烟囱的小男孩
万灵节
好友卡伦
卖炭者与绅士
弟弟的女老师
我的母亲
好友克劳德
校长先生
士兵
耐利的保护者
优秀的戴洛西
乐善好施
少年侦探(每月例话)
第三章 十二月
小商人卡洛斐
虚荣心
初雪
“小石匠”
恶作剧
可爱的女老师
探望负伤者
小抄写员(每月例话)
坚忍的心
学会感恩
第四章 一月
助教老师
斯蒂尔德的图书室
铁匠的儿子
友人的来访
国王的葬礼
被逐的韦兰蒂
少年鼓手(每月例话)
从小爱祖国
嫉妒
韦兰蒂的妈妈
希望
第五章 二月
颁奖仪式
决心
玩具火车
傲慢
负伤的劳动者
七十八号囚犯
爸爸的看护者(每月例话)
铁器作坊
马戏班的孩子
“谢肉节”的最后一天
盲童
病中的老师
街路
第六章 三月
夜校生活
打架
学生家长
七十八号的犯人
死去的朋友
三月十三日
授奖仪式
吵架
我的姐姐
洛马格那的血(每月例话)
卧病在床的“小石匠”
爱国者
第七章 四月
春天的憧憬
翁贝托国王
幼儿园
做体操
父亲的老师
痊愈
劳动见真情
卡伦丧母
悲哀非超越不可
受勋的少年(每月例话)
第八章 五月
身有不幸
学会牺牲
消防员巡视
六千英里寻母(每月例话)
夏目的快乐
诗一般的校园
聋哑学校
第九章 六月
加里波第将军
军队
意大利
酷暑
我的父亲
乡野远足
劳动者的颁奖仪式
女老师之死
感谢
马里奥的微笑(最后的每月例话)
第十章 七月
母亲的最后嘱托
考试
最后的考试
告别
《爱的教育》读后感
参考答案

《爱的教育》是意大利
作家埃·德·亚米契斯的作品
。亚米契斯出生于意大利，
那时的意大利受法国大革命
的影响，爱国情绪高涨，这
在他幼小的心灵上留下不可
磨灭的印记。尽管意大利在
1870年实现了民族统一，
但人民生活的处境并没有得
到改善，他希望借助学校教
育，借助博爱、宽容的精神
，传播现代文明。他写作的
初衷是心向社会，心系国家
的。
这是一部以教育为目的
的儿童文学作品。它弘扬伟
大的爱国主义，歌颂人与人
之间团结友爱的高尚情怀；
它鼓励人们消除阶级观念，
在日常生活的交往中，努力
实现各阶级人民相互尊重和
相互平等。直到20世纪50
年代，《爱的教育》都一直
是整个意大利青少年们成长
过程中不可或缺的重要组成
部分。
小说采用日记体的形式
，讲述了一个叫安利柯的四
年级小男孩的成长故事。内
容主要包括发生在安利柯身
边各式各样感人的小故事、
父母在他日记本上写的劝诫
启发性的文章，以及老师在
课堂上宣读的精彩的“每月
例话”。
该小说不仅写出了人间
的多种真爱，也用许多故事
告诉了读者一些道理。正如
许多小标题一样，告诉读者
不要有虚荣心和嫉妒心，要
怀有感恩之心，做任何事情
要有勇气，有胆量，有毅力
。《爱的教育》在写父子之
爱、同学之爱、师生之爱时
，逐渐上升为对社会、祖国
的爱。
作者以一个儿童的视角
来叙述故事，通过对儿童视
角的准确把握，对儿童世界
、成人世界做了逼真展示和
深刻剖析。“童年永远是一
种心理距离，永远是一种心
理切人，永远是一种心理觅
寻”。在某种程度上，守望
童年成为作家们的审美理想
，而儿童视角的叙述则是表
达他们这一审美理想的最好
载体。
在小说中读者看到的是
一个孩子的日常生活和所做
所想，除了这个孩子天真的
活力和丰富的内心世界，读
者看不到作者的感情表达，
他的感情倾向是隐藏在文字
背后的，这种表达方式增加
了故事的真实感和说服力。
这种在当代叙事学中称为“
内聚焦型”视角的采用，一
改传统叙事中无所不知的叙
述者的位置，通过儿童的感
官去看去听。儿童视角的叙
述是一种乐于为儿童接受的
表达形式，这种儿童文学作
品有利于激发儿童读者的联
想，想象他们是故事的主人
公，从而激发他们的阅读热
情和审美能力。
《爱的教育》是埃·德·亚
米契斯最著名的作品，被誉
为现代意大利人必读的十本
小说之一；同时，在意大利
人的心中，它也是19世纪意
大利最伟大的十本小说之一
。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著的一本日记体儿童小说，它采用日记的形式，记录了小主人公一年内的成长历程。在《爱的教育》里，爱的主题贯穿了整部小说，作者在平实的字里行间，融入了种种世间平凡但却又伟大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱、儿女之爱，甚至还有陌生人之间的爱……
本册为全译本。

今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。
早晨，妈妈送我到学校的时候，我的心里还一直念着在乡间的情形呢。这时，爸爸对我说：“安利柯，你得用功啊！”
我点头后，便兴奋地背起书包，由妈妈领着去学校了。秋天的早晨，空气清爽，使我精神振奋。“从今天起我一定要努力，好好表现一番！”这个暑假我在乡间把身体锻炼得很棒，浑身充满了活力。我巴不得早点儿用这些崭新的书本，更巴不得早点儿看到久别的同学。于是，我越走越快。街上到处是学生，离得老远，有的挥着帽子向我打招呼，有的跑过来和我拥抱，我真高兴。妈妈也很高兴。家长们在学校门前的两家文具店里吵嚷着抢着购买文具，一个个满面春风，为自己的孩子进学升级而高兴。一走进校门，就见楼梯口所有的同学都乱哄哄地挤成一团。负责维持秩序的人，忙得像蚂蚁似的。
在学校门口，感觉有人碰了碰我的肩膀，哦，原来是我三年级的老师，一位满头红色卷发、脸上溢满阳光的老师。
老师紧紧地盯着我的双眼，说：“我们这就要说再见了吗，安利柯？”
这学年，将换一位老师教我们，在放暑假以前我就已经知道了，早就有了心理准备。可是，听老师又说起，我不由得又难过起来。
本想和老师打个招呼，却哽咽着说不出话来，我妈妈和老师聊了几句，而老师并没有多说，就匆匆走开了。
四年级的教室在楼上。当我在三年级的时候，总是用羡慕的眼光看着高年级的同学一步步往楼上走去。
如今，我也有资格上楼了，一下子觉得自己很伟大，于是，昂首阔步地向楼上走去。这时妈妈叮嘱我说：“上下楼梯要小心，大家排着队走下来的时候，你不要从背后推人啊！”
一会儿，我和妈妈来到了我们班教室的门前，许多太太、绅士、普通妇女、工人、官员、修女、男仆、女佣，正一手牵着小孩，一手拿着成绩报告单，满满当当地挤在接待处旁边的楼道里。就像是进了戏园子、影剧院一样。我重新审视着这个宽敞的休息大厅，非常开心，因为在过去的三年里，每天我去教室时都要穿过这里。我二年级的女老师见了我说：“安利柯！你现在要到楼上去了！不会再路过我的教室了！”说完，她恋恋不舍地看着我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前更白了。学生们也比夏天的时候长高长壮了许多。一年级刚入学的小孩子们不愿进教室，倔得跟驴子似的，很勉强地被拉了进去，有的依旧逃了出来，有的则因为找不着父母而哭闹起来。而那些做父母的，或哄着，或叱
骂着自己的孩子，让他们进去，老师们也被弄得没法子了。
我的弟弟被编进了一位名叫戴尔凯蒂的女老师执教的班级里。上午十点的时候，大家都进了教室。我们班上共有五十五人。其中从三年级一起升上来的，只不过十五六人，经常拿第一名的戴洛西也在里面。
哎，一想起暑假期间跑来跑去游荡过的山野林丛，就觉得学校里很是压抑，让人憋闷。再想一想三年级的老师们：大凡那些常常笑对我们的好老师，都是跟我们年龄相差不大的老师。只要一想到再也不能天天看到那位拢着红色卷发的老师了，心里就有些难过。
眼前的这位老师，身材颀长，没有胡须，留着长长的花白的头发，额上一道直直的皱纹；他说话嗓门很粗，脸上没有一丝笑容。’
当他一直目不转睛地上上下下打量着我们时，目光竞似要透到我们心里一般。我想：“唉！总算挨过一天，接着还有九个月呢！多少作业啦，多少考试啦，真够烦呐！”
放学了，我飞一般地离开教室，恨不得马上见到妈妈，蹿到妈妈面前去吻她的手。
妈妈说：“安利柯！要用功哦！我也在跟你们一样使劲儿呢！”
我高高兴兴地回家了。可能是因为那位和蔼可亲的阳光老师已经不在的缘故吧，学校似乎不如以前那般有趣了。P1－3