《两盏红灯笼》立足龙泉乡土资源，选取学校所在地后甸先贤管师仁的故事，以龙泉新时代“五心德育”课程体系贯穿全书，融思想教育、绘本阅读、地方文化、传统知识和实地访学为一体，不仅填补了我市地方绘本的空白，更为利用乡土文化开发德育课程、开展品德教育做了积极而有意义的探索。

友善之心 心生友善
进取之心 心念进取
敬畏之心 心存敬畏
感恩之心 心怀感恩
忠诚之心 心烙忠诚

龙泉，自古崇文重教，
人文荟萃、俊贤辈出。早在
两宋年间，龙泉籍进士达到
248名，可谓是一个进士县
。
“枢密家声留，南阳德望
隆”。一方水土养育一方人
，一方的地域文化可以熏陶
一方的人文精神。孟母三迁
、岳母刺字、截发筵宾、画
荻教子等故事家喻户晓。龙
泉也有“两盏红灯笼”的故事
。北宋著名政治家管师仁（
1045-1109），字元善，宋
熙宁六年进士。其母教子有
方，“两盏红灯笼”也成为龙
泉美谈。宋徽宗赞曰：“有
臣如此，朕复何忧！”后任
吏部尚书、同知枢密院事，
官至正二品副相。他为官清
廉，在家乡龙泉曾留下“南
阳侯管师仁劝侄让墙”的故
事，立碑“贤良访”更传为佳
话。“白云书院”也成为龙泉
历史上八大书院之一。
教育是民生之本，幼有
优育、学有优教是人民群众
对美好生活最大的向往。近
年来，市四套班子领导走进
课堂、倾情关心，近期又召
开了教育振兴大会，各部门
单位、社会各界鼎力支持，
龙泉教育迎难而上，砥砺奋
进，向着现代化迈出了坚实
的步伐。五心德育、五育并
举点燃了龙泉教育“春色满
园关不住”的蓬勃生机和无
限活力。
龙泉城东小学自主编辑
开发的《两盏红灯笼》，立
足龙泉乡土资源，选取学校
所在地后甸先贤管师仁的故
事，以龙泉新时代“五心德
育”课程体系贯穿全书，融
思想教育、绘本阅读、地方
文化、传统知识和实地访学
为一体，不仅填补了我市地
方绘本的空白，更为利用乡
土文化开发德育课程、开展
品德教育做了积极而有意义
的探索。
文化似水，润物无声。
小小读本对于丰厚的龙泉传
统文化的挖掘可谓“小荷才
露尖尖角”。愿更多的龙泉
有识之士以“剑瓷品质，极
致匠心”的龙泉精神，挖掘
、开发本土的文化资源，编
辑、出版更多的地方文化产
品，共同构筑更为厚实的龙
泉文脉，为“全面复兴剑瓷
之都，奋力打造品质龙泉”
奠定人才和智力基础。
壬寅年盛夏，晨练之际
，驻足管师仁故居前，偶遇
城东小学校长李南伟，对传
统文化、教育家风产生共鸣
，前几年他对仁山书院文化
传承与弘扬也让我感动！谨
以此随笔表达我对《两盏红
灯笼》编辑出版的祝贺，对
龙泉传统文化挖掘和教育振
兴的期盼！
浙江省龙泉市人大常委
会主任
2022年7月30日清晨