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书名 数学(4下人教版)/拔尖特训
分类 教育考试-中小学教辅-小学数学
作者
出版社 浙江教育出版社
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简介
内容推荐
本书以课时提优和单元总结测评为基本框架,体现了同步拔尖的策划理念。通过每课时设置的“基础进阶”和“能力攀升”栏目,引导学生及时消化和巩固新授课知识,提升灵活运用能力;通过“单元整合提升”总结、归纳该单元的重难点和易错点,引导学生进行“分类过关”和“素养拓展”;并通过每个单元/期中/期末时的“拔尖测评”(夹册)检验各阶段的教学成果,帮助学生查漏补缺,全面提升其综合运用能力、创新能力和应试能力。
目录
1 四则运算
第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系
第2课时 乘、除法的意义和各部分问的关系
第3课时 有关“0”的运算
第4课时 括号
第5课时 解决问题
第1单元整合提升
尖子生园地 等量代换
2 观察物体(二)
第1课时 观察物体(1)
第2课时 观察物体(2)
第2单元整合提升
尖子生园地 数小正方体的个数
3 运算定律
第1课时 加法交换律和结合律
第2课时 加法运算定律的应用(1)
第3课时 加法运算定律的应用(2)
第4课时 练习课
第5课时 乘法交换律和结合律
第6课时 乘法分配律
第7课时 练习课
第8课时 解决问题策略多样化
第9课时 练习课
第3单元整合提升
尖子生园地巧算
4 小数的意义和性质
第1课时 小数的意义
第2课时 小数的读法和写法
第3课时 练习课
第4课时 小数的性质
第5课时 小数的大小比较
第6课时 小数点移动引起小数大小自变化
第7课时 解决问题
第8课时 小数与单位换算
第9课时 练习课
第10课时 小数的近似数
第11课时 用“万”或“亿”作单位的数
第12课时 练习课
第13课时 整理和复习
第4单元整合提升
尖子生园地两个小数之间的数
5 三角形
第1课时 三角形的特性(1)
第2课时 三角形的特性(2)
第3课时 三角形的分类
第4课时 三角形的内角和
第5课时 多边形的内角和
第6课时 练习课
第5单元整合提升
尖子生园地稍复杂的角度计算
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法(1)
第2课时 小数加减法(2)
第3课时 练习课
第4课时 小数加减混合运算
第5课时 练习课
第6课时 整数加法运算定律推广到小数
第7课时 练习课
第6单元整合提升
尖子生园地 灵活解决小数加减法的实际问题
7 图形的运动(二)
第1课时 轴对称
第2课时 平移(1)
第3课时 平移(2)
第4课时 练习课
第7单元整合提升
尖子生园地平移图形求面积
8 平均数与条形统计图
第1课时 平均数
第2课时 练习课
第3课时 复式条形统计图
第4课时 练习课
第8单元整合提升
营养午餐
尖子生园地平均数
9 数学广角——鸡免同笼
第1课时 鸡兔同笼
第2课时 练习课
第9单元整合提升
尖子生园地稍复杂的鸡兔同笼问题
10 总复习
第1课时 四则运算运算定律
第2课时 小数的意义、性质和加减法
第3课时 观察物体三角形图形的运动
第4课时 平均数与条形统计图数学广角
期末专题特训
特训(一) 数的运算
特训(二) 小数的意义、性质和加减法
特训(三) 空间与图形
特训(四) 统计和数学广角
拔尖测评(另册)
答案与解析(另册)
随便看

 

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更新时间:2025/3/28 23:32:08