钟一彪，法学博士，中山大学党委学生工作部部长，曾任中山大学国际金融学院党委书记、教育部第四督导组成员、全国学生资助绩效评估组专家。主持教育部人文社科项目、教育部港澳台办委托项目、广东省“十二五”教育规划项目等研究课题7项，发表论文40余篇，主编《大学生社会公益实践导论》《知识价值行动三位一体的德育模式》等著作6本。获评中山大学教学成果一等奖、广东省校园文化优秀成果特等奖、广东省优秀辅导员标兵、全国高校辅导员优秀论文一等奖、全国高校就业工作优秀论文一等奖等奖项。

曲翔，理学硕士，中山大学学生工作管理处副处长。主持参与教育部高校辅导员精品项目、广东省德育创新项目两项，发表多篇高校学生工作论文，参与编写《大学生军事理论》等课程教材及著作，曾获评广东省教学成果二等奖、中山大学教学成果一等奖等奖项。

上编 体系建构

第一章 高校学生公益实践的机制建设

第一节 教育启蒙机制

第二节 资源整合机制

第三节 项目运作机制

第四节 风险防范机制

第五节 监督评价机制

第二章 倡导新生入学前开展公益实践

第一节 大学新生入学前公益参与的意义

第二节 大学新生入学前公益参与的操作

第三节 大学新生入学前公益参与的效果

第三章 在奖学工作中融入公益实践

第一节 公益服务融入奖学工作的意义

第二节 公益服务融入奖学工作的方法

第三节 公益服务融入奖学工作的条件

第四章 在助学工作中嵌入公益实践

第一节 公益服务嵌入助学工作的意义

第二节 公益服务嵌入助学工作的方法

第三节 公益服务嵌入助学工作的条件

第五章 设置学生助理公益实践岗

第一节 学生助理公益岗的界定

第二节 学生助理公益岗的设置

第三节 学生助理公益岗的运行

第六章 大学生公益服务项目设计

第一节 大学生公益服务项目的特点

第二节 大学生公益服务项目的设计

第三节 大学生公益服务项目的启动

第七章 建构学生公益服务家校共同体

……

下编 分类实施

后记