第一部分 教育学

第一章 教育与教育学

第二章 教育与社会发展

第三章 教育与人的发展

第四章 教育目的

第五章 课程

第六章 教学

第七章 德育

第八章 班主任工作

第九章 学生

第十章 教师

第十一章 现代教育技术

第十二章 教育研究方法

第二部分 心理学

绪论 心理学概述

第一章 认知发展

第二章 情绪情感、意志的发展

第三章 个性发展

第四章 学习与学习理论

第五章 学校心理健康教育

第三部分 教育法律法规

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

《学生伤害事故处理办法》

《中小学教师专业标准（试行）》

中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

中共中央 国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

《中国教育现代化2035》

《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》

《义务教育学校管理标准》

《安徽省中小学办学行为规范（试行）》

《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》

第四部分 新课程改革

第五部分 教师职业道德