本书为中小学教师特别是班主任提供了鲜活生动的德育案例。每一个案例的分析都包括案例描述、案例反思及专家点评三个部分。对班主任来说，这本书可以启发他们反思自己的德育实践，领悟实践中获得的知识与能力。对家长来说，本书是了解学校德育的很好的资料，也会对子女教育有所裨益。

小学篇
案例1 “巧”处理的新收获
案例2 “情书”风波
案例3 43个第一
案例4 步步为营，环环相扣——处理欺凌事件的方法策略
案例5 点亮星光
案例6 发现行为背后的情绪
案例7 根治“懒人病”
案例8 剪得断，理不乱——也谈班主任教育行为中的“因材施教”
案例9 哭闹进行时
案例10 跨越心灵的鸿沟
案例11 巧用表扬，树立自信
案例12 让批评“点石成金”
案例13 认可，为心灵保驾护航
案例14 无需“完美”
案例15 阳光会在风雨后
案例16 一句话的温度
案例17 一块甜瓜的“效应”
案例18 以心换心，静待花开
案例19 自信之花，悄然绽放
案例20 走进学生心灵
案例21 “装死”背后的思考
初中篇
案例1 一句话改变两代人的命运
案例2 猜猜谁来出席家长会
案例3 四根腕带
案例4 妈妈，请真心爱我
案例5 小米的泪水
案例6 耳环的秘密
案例7 信任的力量
案例8 爱孩子，就要让他知道
案例9 给点阳光，花总会绽放
案例10 爱就是欣赏和赞美
案例11 倾听·疏导·关爱
案例12 爱的表达方式
案例13 孤独少女圆梦记
案例14 我该信任他吗
案例15 击剑伴随我与她一起成长
案例16 一个特别的职务
案例17 堵不如疏，通则不痛
案例18 让孩子们保有挣扎的权利
案例19 于细微处呵护孩子们的自信
案例20 花儿的芬芳离不开阳光
案例21 一封表扬信
案例22 让星星绽放自己的闪亮
高中篇
案例1 用爱与智慧开启心灵
案例2 花季少年的情感解惑与疏导
案例3 小霍成长记
案例4 一个人的篮球场
案例5 “皮鞋班”的故事
案例6 与青春期的孩子“谈情说爱”——“浸润与成长”育人 案例
案例7 “东北位育”校园反抗事件——基于中学生网络道德教育的真实故事
案例8 你怎样呼唤森林，森林就怎样回答你
案例9 把遗憾化作成功的生长点
案例10 让错误转化为学生成长的契机
案例11 别让网络变成孩子的“家”
案例12 谁来保护她
案例13 “俯下身”帮他一天天平静下来
案例14 “90后”和“00后”
案例15 “菩萨”或者“邪神”
案例16 从集体荣誉感的培养中增强班级凝聚力
案例17 “电梯风波”之后
案例18 致人而不致于人
后记

本书是班主任德育实践的案例集，不同于普通案例集的是，这本案例集中的每一个案例都包括案例描述、案例反思及专家点评。其目的就是，启发班主任反思自己的德育实践，领悟实践中获得的知识与能力。而专家点评，就是试图将老师偏向感性的、隐性的知识理性化、显性化，形成德育知识、能力的公共知识化。同时，我们也倡导以德育的眼光审视学校、班级活动的方方面面，挖掘具有德育价值的细节，予以发扬光大，从而促进学生的道德发展。