《电子技术项目化教程》采用项目导向，任务驱动，教、学、做一体化的教学模式编写。突出“以能力为本位，以学生为主体”的教育课程改革思想}同时，理论与实训相结合，突出实践技能培养。本书结合国家职业标准，从应用的角度对常用半导体器件基础知识、小信号基本放大电路、信号处理电路、音频功率放大电路、直流稳压电源电路、信号产生电路、数字电路基础、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路及数／模和模/数转换电路进行系统的介绍。
本书在编写过程中贯彻理论知识适度、够用的原则，精选内容，抓住各章节的有机联系循序渐进，理论知识由浅入深，力求做到概念明确、原理清晰。本书可作为高等教育计算机类、电气自动化类、机电一体化、数控技术等相关专业的教材，也可供相关工程技术人员参考。

上篇 模拟电子技术
项目一 常用半导体器件基础知识
任务1 二极管
任务2 三极管
任务3 场效应管
项目实施：温度报警器电路
思考题
项目二 小信号基本放大电路
任务1 三极管基本放大电路
任务2 场效应管基本放大电路
任务3 负反馈放大电路
项目实施：电子助听器电路
思考题
项目三 信号处理电路
任务1 多级放大电路
任务2 差分放大电路
任务3 集成运算放大电路
项目实施：逻辑测试笔电路的设计、制作与调试
思考题
项目四 音频功率放大电路
任务1 功率放大电路概述
任务2 互补对称功率放大电路
项目实施：集成功率放大电路的制作与调试
思考题
项目五 直流稳压电源电路
任务1 整流电路
任务2 滤波电路
任务3 稳压电路
项目实施：双路输出直流稳压电源的制作与调试
思考题
项目六信号产生电路
任务1 RC正弦波振荡电路
任务2 LC正弦波振荡电路
任务3非正弦波发生电路
项目实施：无线卡拉0K话筒电路
思考题
下篇 数字电子技术
项目七 数字电路基础
任务1 数字电路及其特点
任务2 数制与码制
任务3 逻辑代数基础
项目实施：三人表决器电路的设计与制作
思考题
项目八 组合逻辑电路分析与设计
任务1 组合逻辑电路的分析和设计方法
任务2 集成组合逻辑电路分析与设计
项目实施：编码、译码、显示电路的设计与制作
思考题
项目九 时序逻辑电路
任务1 触发器
任务2 时序逻辑电路的分析方法
任务3 计数器
任务4 寄存器
项目实施：用触发器设计与制作抢答器
思考题
项目十 模/数和数/模转换电路
任务1 模/数转换（A/D）电路
任务2 数/模转换（D/A）电路
项目实施：□（数学公式）位直流数字电压表的制作
思考题
参考文献