本教材的修订继续围绕高等卫生职业教育应用技能型规划教材的编写思路和整体规划，遵循“三基五性三特定”的基本原则。以高等卫生职业教育人才培养目标为统领，以高职高专临床医学、护理、助产等相关专业学生的就业岗位为导向，结合医师资格考试及护士执业资格考试等考试大纲有关药理学的基本要求，采用“纸数融合”的方式进行编写。纸质教材紧跟医药学最新进展，紧密结合临床实际，删除了陈旧理论及临床淘汰的药物，对于临床应用广泛，上版没有收载的药物，予以补充，如增加了“消毒防腐药”一章；调整了部分章节的逻辑顺序，修改了上版教材中存在的不足。数字内容充分利用信息化技术，通过书内二维码将微课视频、动画、思维导图、测试题等富媒体内容与纸质教材整合，融“教”与“学”为一体，打造多维度、立体化新型药理学教材。
全书共43章，每章都有“学习目标”、“知识链接”、“案例分析”、“考点提示”及“思考题”等内容，同时配套制作了“扫一扫，自学汇”、“扫一扫，看总结”、“扫一扫，测一测”、微课、动画、图片、视频等数字内容，可实现线上、线下同步学习，适应网络教学的需要，为学生自主学习提供支持。

第一章 绪言
第一节 药理学的性质与任务
第二节 药理学发展简史
一、传统本草学阶段
二、近代药理学阶段
三、现代药理学阶段
第三节 药理学的研究方法
第四节 新药的开发与研究
第二章 药物代谢动力学
第一节 药物的跨膜转运
一、药物跨膜转运的方式
二、影响药物跨膜转运的因素
第二节 药物的体内过程
一、吸收
二、分布
三、代谢
四、排泄
第三节 药物的速率过程
一、血药浓度变化的时间过程
二、药物消除动力学
三、房室模型
四、药物代谢动力学的重要参数
第三章 药物效应动力学
第一节 药物作用的基本规律
一、药物作用与药理效应
二、药物的基本作用
三、药物作用的主要类型
第二节 药物的构-效关系与量-效关系
一、药物的构-效关系
二、药物的量-效关系
三、评价药物安全性的指标
第三节 药物作用机制
一、药物非特异性作用机制
二、药物特异性作用机制
第四章 影响药物作用的因素
第一节 机体方面的因素
一、年龄
二、性别
三、遗传因素
四、病理状态
五、精神因素
第二节 药物方面的因素
一、药物剂型
二、给药方案
三、制药工艺
四、药物相互作用
第五章 传出神经系统药理概论
第一节 传出神经系统的解剖及生理学基础
一、传出神经系统的分类
二、传出神经系统递质的生物合成及代谢
三、传出神经系统受体的分类、分布与效应
第二节 传出神经系统药物的作用方式及分类
一、传出神经系统药物的作用方式
二、传出神经系统药物的分类
第六章 拟胆碱药
第一节 胆碱受体激动药
一、M、N受体激动药
二、M受体激动药
第二节 抗胆碱酯酶药
一、易逆性抗胆碱酯酶药
二、难逆性抗胆碱酯酶药
第七章 抗胆碱药
第一节 M受体阻断药
一、阿托品类生物碱
……
第八章 拟肾上腺素药
第九章 抗肾上腺素药
第十章 麻醉药
第十一章 镇静催眠药及抗惊厥药
第十二章 抗癫痫药
第十三章 治疗中枢神经系统退行性疾病药
第十四章 抗精神失常药
第十五章 镇痛药
第十六章 解热镇痛抗炎药
第十七章 中枢兴奋药及促大脑功能恢复药
第十八章 利尿药及脱水药
第十九章 抗高血压药
第二十章 抗心律失常药
第二十一章 治疗心力衰竭的药物
第二十二章 抗心绞痛药
第二十三章 调血脂药
第二十四章 作用于血液及造血系统的药物
第二十五章 拟组胺药与抗组胺药
第二十六章 作用于呼吸系统的药物
第二十七章 作用于消化系统的药物
第二十八章 子宫平滑肌兴奋药及抑制药
第二十九章 性激素类药及避孕药
第三十章 肾上腺皮质激素类药
第三十一章 甲状腺激素及抗甲状腺药
第三十二章 胰岛素及口服降血糖药
第三十三章 抗骨质疏松症药
第三十四章 抗菌药物概论
第三十五章 抗生素
第三十六章 人工合成抗菌药
第三十七章 抗结核病药
第三十八章 抗真菌药及抗病毒药
第三十九章 消毒防腐药
第四十章 抗寄生虫药
第四十一章 抗恶性肿瘤药
第四十二章 影响免疫功能的药物
第四十三章 解毒药
参考文献