本书以3年级下的数学教材为切入点，切合实际，注重教材知识与相关奥数知识的有机结合，源于教材、高于教材，避免了传统奥数教材远离书本、脱离学生学习实际的状况，有助于学生在掌握课本知识的同时提高学习能力。本书材料鲜活，注重生活性、实践性，促进学生动脑、动手协调发展；注重趣味性，培养学生学习数学的热情。

第1周 两位数乘两位数(1)
1.整十数的乘法口算、估算(A)
2.整十数的乘法口算、估算(B)
3.两位数乘两位数的笔算(1)(A)
4.两位数乘两位数的笔算(1)(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第2周 两位数乘两位数(2)
1.两位数乘两位数的笔算(2)(A)
2.两位数乘两位数的笔算(2)(B)
3.乘数末尾有0的乘法笔算(A)
4.乘数末尾有0的乘法笔算(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第3周 两位数乘两位数(3)
1.两步连乘实际问题(A)
2.两步连乘实际问题(B)
3.两位数乘两位数复习(A)
4.两位数乘两位数复习(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第4周 千米和吨
1.认识千米(A)
2.认识千米(B)
3.认识吨(A)
4.认识吨(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第5周 解决问题的策略(1)
1.解决问题的策略(1)(A)
2.解决问题的策略(1)(B)
3.解决问题的策略(2)(A)
4.解决问题的策略(2)(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第6周 解决问题的策略(2) 混合运算(1)
1.解决问题的策略练习(A)
2.解决问题的策略练习(B)
3.乘法和加、减法的混合运算(A)
4.乘法和加、减法的混合运算(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第7周 混合运算(2)
1.除法和加、减法的混合运算(A)
2.除法和加、减法的混合运算(B)
3.含有小括号的混合运算(A)
4.含有小括号的混合运算(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第8周 混合运算(3) 年、月、日(1)
1.混合运算练习(A)
2.混合运算练习(B)
3.认识年、月、日(A)
4.认识年、月、日(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第9周 年、月、日(2)
1.平年和闰年(A)
2.平年和闰年(B)
3.24时记时法(A)
4.24时记时法(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第10周 年、月、日(3) 长方形和正方形的面积(1)
1.经过时间的计算(A)
2.经过时间的计算(B)
3.认识面积(A)
4.认识面积(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第11周 长方形和正方形的面积(2)
1.认识面积单位(A)
2.认识面积单位(B)
3.长方形和正方形的面积计算(A)
4.长方形和正方形的面积计算(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第12周 长方形和正方形的面积(3)
1.面积单位间的进率和换算(A)
2.面积单位间的进率和换算(B)
3.长方形和正方形的面积复习(A)
4.长方形和正方形的面积复习(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第13周 分数的初步认识(二)(1)
1.认识几分之一(A)
2.认识几分之一(B)
3.求一个数的几分之一是多少的实际问题(A)
4.求一个数的几分之一是多少的实际问题(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第14周 分数的初步认识(二)(2)
1.认识几分之几(A)
2.认识几分之几(B)
3.求一个数的几分之几是多少的实际问题(A)
4.求一个数的几分之几是多少的实际问题(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第15周 小数的初步认识(1)
1.小数的初步认识(A)
2.小数的初步认识(B)
3.小数的大小比较(A)
4.小数的大小比较(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第16周 小数的初步认识(2) 数据的收集和整理(二)(1)
1.简单的小数加、减法(A)
2.简单的小数加、减法(B)
3.数据的分类整理和汇总(A)
4.数据的分类整理和汇总(B)
5.每周一练(A)
6.每周一练(B)
第17周 数据的收集和整理(二)(2) 期末复习(1)
1.数据的比较和分析(A)
2.数据的比较和分析(B)
3.乘法和混合运算复习(A)
4.乘法和混合运算复习(B)
5.年、月、日和千米、吨复习(A)
6.年、月、日和千米、吨复习(B)
第18周 期末复习(2)
1.分数和小数的初步认识复习(A)
2.分数和小数的初步认识复习(B)
3.长方形和正方形的面积复习(A)
4.长方形和正方形的面积复习(B)
5.解决问题和数据的收集、整理复习(A)
6.解决问题和数据的收集、整理复习(B)
第19周 名校期末真题试卷
名校期末真题试卷(一)
名校期末真题试卷(二)
参考答案