本书主要通过有趣的故事和生动的图片介绍成语典故中隐藏的数学知识。内容充实，并符合青少年的认知水平。图片生动，通过直观、详尽的图片细致地展示了数学知识。读者既能学习成语中的典故，又能深入理解其蕴含的丰富知识。可以说是一本内容生动有趣的成语和数学笔记，是对青少年课外阅读的知识补充。

杨柳芳，毕业于广西师范大学，广西作家协会会员，鲁迅文学院第一届少数民族文学创作培训班学员，荣获“《周庄365夜》新故事”全国征文大赛二等奖、2012年度中国小小说十大新秀之一、第十届全国微型小说年度评选三等奖、“皇马杯”第七届广西小小说大奖二等奖等奖项。

搬弄是非
半价倍息
杯水车薪
差之毫厘，谬以千里
得十进尺
合而为一
滥竽充数
李代桃僵
立竿见影
立锥之地
宁折不弯
抛砖引玉
千金一笑
擎天之柱
权衡轻重
权知轻重，度知长短
群分类聚
入木兰分
三分鼎足
上屋抽梯
十拿九稳
事半功倍
天下无双
退避三含
外圆内方
网开一面
相辅相成
虚虚实实
玄机妙算
一五一十
一衣带水
以功补过
以升量石
蝇头微利
有进无退
朝三暮四
争分夺秒
纸上谈兵
志在四方
转弯抹角

当成语遇上科学——一次
“事半功倍”的尝试
每个人的成长都离不开
成语。
提到成语，我们首先想
到的便是一段段令人深思的
历史，一个个耐人寻味的启
示。
但，成语所包含的内容
远远不止这些。
花鸟虫鱼、飞禽走兽、
草木芳菲，成语中的生物学
知识无处不在。在含有数字
、量词、图形等的成语中，
我们又能发现很多数学和几
何知识。颜色、声音、温度
，成语中的物理学知识就更
加丰富了。当然，天文、地
理的知识也能在成语中找到
。古人将科学现象和科学原
理通过言简意赅的成语表达
出来，展现了让后人惊奇的
智慧。
成语与科学经常出现在
我们的生活和学习中，它们
看似毫不相干，实际上有着
深刻的渊源。将学习成语和
学习科学知识相结合，是一
种跨学科学习的尝试。我们
通过一种知识联系到另一种
知识，可以加深对知识的理
解，提高对知识的迁移和运
用能力。我们在学习过程中
，既能在成语故事的情境中
准确快速地理解科学知识，
又能感受成语的语言之美，
可谓一举两得。
有鉴于此，我们策划了“
当成语遇上科学”丛书，包
括《当成语遇上生物学》《
当成语遇上数学》《当成语
遇上物理学》，希望能为你
们带来全新的阅读体验，让
你们发现更有趣的学习知识
的途径和方法。
快打开这套书吧！有趣
的成语故事、严谨的科学原
理、丰富的成语知识、深刻
的人生启示，都在这套书中
。

有趣的成语故事，严谨的科学原理，丰富的成语知识，深刻的人生启示。
成语与科学经常出现在我们的生活和学习中，它们看似毫不相干，实际上有着深刻的渊源。将学习成语和学习科学知识相结合，是一种跨学科学习的尝试。
“当成语遇上科学”丛书包括《当成语遇上生物学》《当成语遇上数学》《当成语遇上物理学》，希望能为你们带来全新的阅读体验，让你们发现更有趣的学习知识的途径和方法。
快打开这本书吧！有趣的成语故事、严谨的数学原理、丰富的成语知识、深刻的人生启示，都在这本书中。

搬弄是非
爱搬弄是非的乌鸦
一直以来，各种鸟类之间都像兄弟姐妹一样相亲相爱地生活着。
可是有一天，乌鸦看到大家都如此团结互助，认为鸟类之间不可能永远没有矛盾。于是，它想出了一个坏主意，开始在鸟儿之间挑拨离间。
这一天，乌鸦假装来到杜鹃的家里做客，它就对杜鹃说：“杜鹃啊，我告诉你一个秘密，那只整天只会报喜的喜鹊在背后说你的坏话呢，它说你只会生蛋，却不会孵小鸟，是个没用的妈妈。”杜鹃一听，气坏了，也跟着乌鸦数落了喜鹊一顿，并且从此再也不理睬喜鹊了。
乌鸦从杜鹃家出来后，又碰到了百灵鸟。它看到百灵鸟正一边哼着歌一边高兴地飞翔着，就对百灵鸟说：“我的好朋友哟，你的歌声优美动听，可你不知道，夜莺说你整天唱歌是为了出风头呢。”百灵鸟听了后也气得不行，从此不再理睬夜莺。后来的几天里，乌鸦又在鸬鹚面前说翠鸟怎样说鸬鹚的坏话，然后又在斑鸠面前说鹧鸪怎样说斑鸠的坏话……
经过乌鸦一段时间的折腾，鸟类之间有了隔阂，互相都不理不睬，有困难也不互相帮助了。
百鸟之王凤凰知道这个情况后，就调查起原因来，终于把乌鸦搬弄是非的事情查了个水落石出。凤凰立即召集百鸟开会。在会上，它严厉批评了乌鸦的无中生有。可是，乌鸦仍不肯承认错误，灰溜溜地离开了鸟类，从此孤孤单单地生活着。
判断是非 这个成语让我们想到一种数学题型——判断题。
杜鹃、百灵鸟、鸬鹚、斑鸠等在听到乌鸦搬弄是非之辞后，没有去深入调查事情的真相，也没有认真思考鸟儿们的一贯品行，而是轻信谗言，与其他鸟儿产生了隔阂。幸好有凤凰明辨是非，才使真相大白，鸟类重新恢复团结。
在数学中，经常会有需要我们明辨是非的判断题。但老师出判断题的目的并不是为了“搬弄是非”，而是为了让我们更准确、更深刻地理解知识。
比如我们在学习了长方体、正方体的知识后，做下面一道判断题：某玩具厂要做一个长、宽、高均为10厘米的正方体塑料玩具，玩具上面的盖子用红色塑料，其他部分用蓝色塑料，蓝色塑料的用量是红色塑料用量的6倍，对不对？
做这道题时需要清楚红色塑料做了上面1个面，而蓝色塑料做了其余5个面，由于每个面的面积都相等，所以我们不需要计算出每个面的面积就可以得出结论：玩具中蓝色部分的面积是红色部分面积的5倍，所以用量也是5倍而不是6倍。
解答这道题的关键是我们不能死套公式：正方体的表面积等于底面积的6倍。所以，只有深入理解了正方体的特点后才能准确做对这道判断题。
出处：元代李寿卿《伍员吹箫》第一折：“他在平公面前，搬弄我许多的是非。”
释义：把别人的话搬来弄去，有意从中挑拨出是非来。搬弄：挑拨；是非：指口舌纷争。
小锦囊：在生活和学习中，需要我们判断是非的事情很多，人生的道路也是不断选择的过程，所以，从小养成认真观察、深入理解的好习惯，才能在各种判断选择面前明辨是非，做出正确的选择。
半价倍息
赵三钱的利息去哪了
古时候，有个典当铺的老板叫赵三钱，靠吃利息发了大财，也因此风光无限。赵三钱有个傻儿子叫赵四钱。
有一回，赵四钱在街上溜达，有个人突然从背后拍了他一下。他回头一看，是阿六，阿六曾经来典当铺当过首饰，所以赵四钱认得他。阿六手里拿着一只玉镯在赵四钱眼前晃了晃，说：“四钱，你猜我这只玉镯值多少钱？”赵四钱摇摇头说：“不知道。”
阿六伸出一个手掌说：“五百两呢，想不想要？”赵四钱就点点头说：“想要。”阿六就说：“上次我当给你爸的那个玉镯才值一百两，你要是帮我把那个玉镯偷出来，我愿意用这个给你换。”赵四钱由于平时经常被父亲骂，为了争回一次面子，他便点头答应了阿六的要求。
赵四钱果真偷出了典当铺里的玉镯，阿六也没有食言，把那只所谓的值五百两的玉镯换给了他。赵三钱知道后，气得半死，那分明就是个假玉镯啊！他赶紧拿着这只假玉镯去找阿六算账，阿六不承认，却说：“你认为这玉镯是假的，我却认为是真的，反正到时我会按双倍利息赎回它，你就安心坐等利息钱吧。”赵三钱没有其他办法，只好回家了。
赵三钱一走，阿六就背着包袱去了外乡。 P1-5