人们看不见色彩的背后到底隐藏了什么秘密？到底谁说了真话，谁又在撒谎？加入时空探险队的冒险吧！用勇气与智慧探索未知世界，在穿越冒险的故事中，积累写作素材，提升写作技巧，锻炼语言表达能力，培养艺术想象力。

吴蓉，插画师，绘本作者。硕士就读于中国美术学院，喜爱探索世界的斜杠青年，擅长钢笔画，扁平化创作，风格和材料媒介多样，作品多次获奖。

第一章 新的线索
第二章 神奇的光门
第三章 新朋友的烦恼
第四章 消失的色彩
第五章 完美的配色
第六章 传说与猫
第七章 美味的真心话
第八章 七句真话
第九章 说谎的人们
第十章 善意的谎言
拓展 先抑后扬巧设计
实践 填色

当我终于从烦琐的工作
中挤出时间，静心坐下，
为“时空探险队”系列写这篇
序的时候，杭城下了今冬
的第一场雪。
翻看电脑中与之相关的
草纲、人设、灵感片段，
惊觉这个系列竟然已经筹
划近五年时间了。
回想这个系列设计之初
，原先我只是想写一个叫
杜加加的普通小男孩与伙
伴们的冒险故事。可是，
在故事角色设定时，我突
发奇想，决定创造一个非
常规的人物形象作为主角
。这个孩子不是通常意义
上的优秀学生，也不是人
群中最调皮捣蛋的那一个
。他外表平凡，内心却古
灵精怪，既聪明独立又内
向腼腆……
可是，这样一个充满矛
盾和不确定性，有无限发
展空间的角色，要怎样展
示给读者呢？
我打消了让小男孩杜加
加独自成长的想法，决定
为他设计一个主角团。另
外三个在不同环境成长、
有独立性格的孩子形象因
此诞生，他们将陪伴杜加
加，参与他的每一次探险
。
之后，我脑海中跳出了
许多个备选主题，它们如
电影画面一般在我眼前一
一展现。经过筛选，我最
终挑出了“时间”“空间”这两
个有无限可能的要素。主
角团四人组成的“时空探险
队”，就是这样诞生的。
而主角团的探险故事中
最重要的“神器”-“时空转换
仪”作为整个故事的主要线
索被构思了出来。不过，
我希望主角团在一次次冒
险经历中逐渐成长，培养
信任、诚信和担当等品质
，因此我并没有让他们在
故事开始时就获得时空转
换的能力，这件“神器”出场
时也并不完整，主角团必
须依靠自己的智慧和勇敢
，在一次次奇妙的旅行中
，集齐这件“神器”的零件，
并将其组合后才能开启全
部功能。
那么，我们的主角团是
如何集齐这些零件，逐渐
掌握它的神奇功能的呢？
又是如何从一开始的被动
参与逐渐转变成主动探索
，穿梭于一个又一个奇妙
时空的呢？这些问题就如
同探索今天的雪花从何而
来，又归于何处一样，是
那么神秘而有趣。
在此邀请亲爱的小读者
们，与主人公杜加加以及
他的伙伴们一起，开始这
段神秘旅程，与“时空探险
队”一起探索未知世界！
金旸

本书为“时空探险队”儿童文学系列图书之一。本系列图书把童话、科普、自然、科幻、写作知识等元素融合到一起，是一部适合儿童阅读的、有趣味又能给予读者写作指导的儿童文学读物，讲述的是主人公杜加加在一次暑期社会实践中得到了一个时空仪器，之后杜加加和他的朋友们组成时空探险队，通过仪器穿梭于不同的时间、空间，并凭借勇气和智慧，共同探索未知世界的故事。在本书中，小队员们来到了一个色彩斑斓的小镇，这里的大多数人都得了一种奇怪的病，随着年龄的增长，他们的眼睛会渐渐失去分辨颜色的能力。因此队员们决定探索色彩消失之谜。这个故事将引导孩子们用辩证的眼光看世界，更加立体地理解真善美的含义。

时空探险队系列故事，
正如其书名一样，新颖、
刺激、有趣，充满情节张
力，很容易获得小读者喜
爱。但这个故事又不仅仅
是个故事，其生动的内涵
，对孩子的智慧与勇气的
历练、人文艺术素养的培
育，都有很大的启示意义
。
——著名作家、编剧黄
亚洲
时空探险队这套系列图
书在文本的内容、风格、
形式上都有所突破，充满
想象与趣味、惊险与悬念
，不仅具有吸引小朋友的
故事情节，还融入了科幻
、人文、艺术等元素，使
这套书的特色更加鲜明。
作者对于这套系列图书的
每个故事都精心设计打磨
，细节丰富生动。同时，
我们也从书中看到了作者
的教育智慧。书中设置了
拓展和科普栏目，为小学
生日常写作提供了很好的
素材，尤其是对小学生写
作技巧的培养有很大的帮
助，真正做到了全方位的
渗透式教育，让大人和孩
子们在生活实践当中共同
体验，一起获得情感的释
放和思考方式的成长。
——著名儿童文学作家
张婴音

孩子们从古画中回来一周后，收到了M先生发来的消息。消息中提到，小骑士已经修复好，而且他还获得了有关戒指的新线索，让孩子们去一趟博物馆。
这天刚下过一场大雨，缓解了连日来“秋老虎”带来的炎热，孩子们与往日一样，约定在博物馆门口见面，会合后便熟门熟路地来到了M先生的办公室。
M先生还是老样子，一身复古英伦绅士的打扮。见孩子们都到了，他打开办公桌上的一个纸盒，说：“先来看看你们的小骑士修得怎么样吧。”
孩子们围上前去，纸盒里正是被杜加加和罗赛摔坏的持剑骑士。
杜加加小心翼翼地将小骑士从盒子里取出来，端详了许久。曾经被拦腰摔成两段的小骑士经过博物馆修复师的妙手已经恢复了原样，丝毫看不出损坏的痕迹。
罗赛惊讶地说：“这……我明明把它摔坏了……”
“太厉害了！”薇薇安感到很神奇，“像魔法一样！”
小骑士在孩子们手中传来传去，被翻来覆去地看了好几轮，杜加加才想起另一件事：“馆长先生，您不是说，获得了和戒指有关的新线索吗？”
M先生笑眯眯地开口说：“还记得之前和你们研究戒指来历的事吗？我在导览员的建议下通过网络搜索到了当年那个小镇的一些信息，又在社交网络上联系到了当地的居民。没想到这么多年过去了，那个跳蚤市场居然还在，甚至做起了线上运营。”
“您找到了制作小骑士的人？”嘴快的罗赛第一个问了出来。
“没错！”M先生点点头，“小骑士修复完之后，我拍了照片放到社交网络上，寻找它之前的主人，很快，一个年轻人联系了我，他的爷爷是当地的一名泥塑匠人，他小时候在爷爷的作品中看到过类似的骑士泥塑，你们看——”
孩子们凑到M先生的办公桌前，M先生点开电脑桌面上的一张图片。
这是一张老照片，虽然泛黄，但上面的影像却十分清晰。
只见照片上有一个木制橱柜，透过橱柜的玻璃，可以看到里面整齐地摆放着一排姿态各异的泥塑骑士，有的右手持剑左手举着盾牌，有的骑在马上，有的穿着奇特的铠甲……
“啊，这个，这个！”薇薇安第一个发现了藏在照片里的线索，她指着一排骑士中的一个，兴奋地欢呼，“你们看，这个骑士和我们那个一模一样！”
顺着薇薇安的手指，孩子们一齐看去，果然，照片中的持剑骑士，无论是姿态还是衣着，都和孩子们摔坏的那个很像。
梁易不解地问：“只是看起来很像，怎么证明照片里的小骑士就是我们摔坏的那个呢？”
M先生笑着拍了拍梁易的肩膀：“有质疑精神很好。你问得很对，虽然手工艺品很难做到一模一样，但是也难保会有相似的作品——大家注意看这里。”M先生指着他们手中的小骑士腰带上一个不规则的凸起，“这是泥塑制作过程中出现的一个小瑕疵，也是这个小骑士独一无二的标志。”
说着M先生滑动鼠标将照片放大，指着照片中小骑士的腰带处：“再看这里，是不是一模一样？”
孩子们一齐看向屏幕，照片中小骑士的腰带上果然也有一个不规则的凸起，形状和位置都和孩子们手中的小骑士一样。
“真的一模一样！”罗赛惊呼。
杜加加挠了挠脑袋问：“M先生，既然找到了制作小骑士的人，那么戒指……”
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