《行走的哲思》是湖畔书院四位翩翩少年的合集，因为这本书的缘分，我们戏称他们为“湖畔四少”。本书共分为两辑。其一名为“孔子的琴心”，多为研学中的所见所闻、所言所行、所思所想，既有对历史人物或事件的层层剖析，亦有对当下社会现实的如实记录与慨叹。其二名为“绿色的芳华”，以自然探索、自然观察为要义，以或清丽或雅致或活泼或端庄的文笔，诠释了天地间花鸟虫鱼四时光景之妙。四人虽年少，文笔却已然颇有恣意洒脱的风骨，真是未来可期。

孔子的琴心
孔子的琴心
伍子胥之眼
越王剑
文种
王羲之的临鹅池
三彩釉陶载乐骆驼
飞来峰石雕
活字印刷术
西湖明珠
暖风中的临安
沈园问梅
铁马冰河入梦来
钗头凤
不朽的长城
关于《鱼蟹图》的种种猜想
徐渭写意花卉拾珠
游圆明园有感
宫殿的血与火
徐渭信徒——齐白石
蔡元培故居
民族战士鲁迅
鲁迅的百草园和三味书屋
漫步时光深处的仓桥直街
老绍兴，老茶馆
妙不可言的铁环
太奶奶的豆腐皮包
糖烊
coffee & cake
绿色的芳华
花朝节，品花节
鼠曲草
绝胜美景是樱花
烂漫山花映山红
红草
凤仙心情
赏荷
蘑菇们
蘑菇乱弹
人间至味是蘑菇
茄子
坚毅的藿香蓟
晚风中的细风轮菜
平凡的野茼蒿
杠板归，扛板而归
苔藓，绿色的芳华
蝶恋
大盘山斤丝潭
有感于“双龙争瀑”
花溪一日
欢腾的平板溪
桂子月中落，天香云外飘
花中隐士菊
秋之菊
灿灿银杏
豆子
黄豆
山核桃与胡桃楸
榧香
柿小情深
芒
秋来蟋蟀鸣
毛竹君
有松于江南

见字如你
斯巴福德在《小书痴》
中写道：“有时候，一本书
进入我们恰好准备好的心灵
，就像一颗籽晶落入过饱和
溶液中，忽然间，我们就变
了。”而现在，在我们眼前
展现的，是一群优秀的少年
写作者的作品，稚嫩中有才
华，笨拙中见灵性。
一本书，一本由孩子自
己创作的书，给予我们更多
的思考。文学创作本身具备
的魅力正悄悄随着童年、少
年、青年的自然生长期而萌
芽、生长、繁衍。这种全新
的生活体验，正与他们文字
成长的速度同步记录和保存
。我们感动于他们钟爱文学
的热情，体察出他们因大量
阅读文学作品而心灵丰盈、
笔下生风，而由写作生发出
的那种源自内心和诉诸稚嫩
笔端的气息，更让我们动容
和珍惜。真的，没有一个孩
子的生活是一样的，哪怕写
同一篇文章，也会有不一样
的内容。《发现·世界》的
作者周昊梵，在记录旅游时
的见闻、和父母的亲子互动
、校园难忘的经历以及对文
学的思考中，就描绘了一个
个美好而珍贵的周式童年缩
影。但热爱文学，喜欢写作
的孩子有一样是相同的，心
怀美好，传递美好，想象美
好，创造美好，生活和世界
，均在此列。所以当一名中
学生独自去到异国他乡，文
学创作依然是她同行的挚友
，徜徉于东西方文化碰撞下
的生活环境，写下了记录留
学生活的《一路行走一路歌
》。“虽说世界庞大，却仍
想在这纷扰喧嚣的人群中留
下些许痕迹；即使文字稚嫩
，也依旧想用真性情，执笔
墨书写真我。”这是一直没
有停下书写文字步伐的一然
，在作品第二次入选“浙江
少年文学新星丛书”后，对
文学最倾心的表白。
入选“浙江少年文学新星
丛书·第八辑”的共15部作品
，从内容来看，有纪实小说
、国外留学生活记、个人生
活旅行记、研学手记、语文
单元习作的升级作品、小故
事等。这些融合生活和学习
故事的习作，以校园故事、
身边的人和事、父辈的追求
、中国梦四大主题为主的年
代感极强的作品、粗具雏形
的小说，让你看到一个同样
的世界里不一样的心灵感悟
。用文字记录生活，并没有
写成流水账；想象性作品在
现实基础上的对于这个世界
的感知与想象既大胆又具有
创新性；记录童年生活里的
点点滴滴，有情怀有故事有
功底，叙述平淡里有曲折，
引用典故而能生发意味；习
作有向作品的美好过渡和提
升，有模仿痕迹但也有不同
的见解。文章亦庄亦谐，亦
古亦白，语言精雕细琢也有
童真童趣；抒情大胆而细腻
，感情恰到好处，收放自如
，转折与衔接处也有刻意与
盈润的笔触。比如同样是因
为文学征文比赛而钟情写作
的南皓仁、吕可欣，作品有
各自不同的特色：南皓仁的
作品《不规则图形》包含了
多种文体，题材丰富多彩，
文字成熟老练，想象力丰富
；吕可欣在写作《春曦》时
是用她的童眼去观察这个世
界，用童心去感受身边的人
和事，用童言来抒写她的感
受。这里面有童真、童趣，
有温暖人心的文字，更有来
自灵魂的拷问。他们介入世
界与生活的脚步有点快，又
看得出有认真充足的准备，
字如其人，是真的。少年的
你，多少年后，你自己来读
一读，还是全新的一个自我
。真好！
我常常在想，到底是怎
样的初衷，能让十几岁的少
年，安静地将成长的行程一
字不差地记录和感喟。他们
所写的生活，有春夏秋冬里
细心观察的所感所悟，有对
现代时尚生活的体验，有对
长辈回忆的生活的感叹，有
想象中天马行空的生活，最
神奇的是，一个小物件都能
写出各种不同的故事。少年
行的《童真年代》一帧帧都
是孩子们纯洁的童真年代的
真实写照，是一曲曲质朴无
华的童年之歌。桐月六小童
的《彩色的天穹》里有孩子
们处在乡村与城市之间的最
真实的心灵写照与思考。《
时光里》“镌刻”着时光少年
的烂漫友谊和温馨童年的美
好印记。《行走的哲思》里
湖畔四少为我们分享了研学
中的所见所闻、所言所行、
所思所想，既有对历史的深
入剖析，又有对自然的观察
与探索，文笔恣意洒脱，未
来可期。两三点雨山前用文
字记录了她们生命中最初的
美好，也记录了她们生命中
最初的思考。短短的篇幅，
回味绵长，或许真的能品出
《时光的味道》。读《素心
之履》，你能欣赏到江南水
墨长卷般的书生意气，乌镇
、南浔、西塘……搂着这样
的小镇，感受日日夜夜的人
文沉淀的浑厚，那不是一场
旧梦，是俗世烟火气息下一
个个真实的自我。七八个星
天外，以文字采撷遥不可及
的历史，呈现的却是眼前的
幸福与美好。
写作有起点，有创作方
向，有个人的审美追求和价
值观。当你的创作代表了人
类社会大众的普遍方向，当
你虚构的世界引起了人们的
关注，当你描述的真实在隐
喻和暗藏中悄悄生长，当你
的文字代表了一种生命物质
……你会发现，很多事物都
不一样了。生在杭州，长于
钱塘的梁熙得，以一部《鼹
鼠先生的春日列车》，将脑
海里的奇思妙想、让人眼前
一亮的妙笔生花全部装载。
“以梦为马，路在前方。以
写为乐，自由畅想。海豹，
它有一片海洋。”这是多么
自信的童年宣言！诸葛子誉