如何画出生动逼真的人体？这是不少绘画学习者面临的难题。本书作者，纽约艺术学院资深教师安东尼·莱德认为，关键在于画我们真正观察到的，而不是我们记忆中认为的。因此，你要暂时忘却心中对人体的固有印象，转而仔细观察形体和明暗、形状和线条的相互关系，正是这些真正组成了人体形态的实际外观。在本书中，作者结合其40年的绘画创作和教学经验，特别教授三步绘画法来观察和绘制人体：
第1步，画出人体框架：练习观察和建立人体的大致形状。
第2步，画出轮廓线：进一步精确描绘人体轮廓的形状。
第3步，完善人体内部：塑造明暗效果，增加体积感。
通过本书循序渐进的素描练习、丰富专业的创作提示和作者精心绘制的大量插图示范，不同水平的绘画学习者都将奠定扎实的人体素描基础，精进绘画水平。

安东尼·莱德 Anthony Ryder
师从美国绘画名师泰德·塞思·雅各布（Ted Seth Jacobs）学习素描和绘画，随后在纽约艺术学生联盟、纽约艺术学院任教。莱德在美国、法国以及荷兰的许多艺术学校授课，他的教学方式结合了课程示范以及个人指导，积累了大量教学实践经验。莱德于2007年开设了自己的绘画工作室。
欲了解更多信息，可前往www.theryderstudio.com。

前言
序言 素描方法
第一章 材料和基本技法
第二章 人体框架
第三章 理解姿势
第四章 轮廓线
第五章 理解明暗
第六章 理解内部形体
第七章 塑造人体内部
后记
组合

1983年至1989年，我在
位于纽约城的纽约艺术学生
联盟师从泰德·塞思·雅各布
学习绘画和素描。那时候，
整个学校弥漫着一股松节油
和亚麻籽油的味道。学生们
的手上和衣服上布满了点点
镉红和铅白的污迹，就像挂
满了杰出奖牌，到处都有颜
料。至少从化学的观点来看
，这可能是一个弥漫着毒素
的地方。然而，我热爱这个
地方。每个人都热爱它。我
们热爱它，因为另有一些混
合着媒介剂和重金属味道的
东西，因为空气中另有一种
精神气息：学校处处都沉浸
在艺术氛围中。向学校北面
走几个街区，稍走几步穿过
中央公园，你就能看到大都
会艺术博物馆。那里有很多
无与伦比的绘画作品，然而
，只有在学校的工作室中我
才能找到大师们的在世传统
。本书就是这种经验的延伸
。
我在上学的第一天参加
了泰德讲授的肖像绘画示范
课。我迟到了几分钟，坐在
后排一个古老的木质高凳上
。泰德正在示范一个两步的
油画罩色法。那晚他正在示
范第一步——铺灰色单色底
子。模特是一个叫卡洛斯的
年轻男人，他穿着一条蓝色
牛仔裤，一件皮背心，头上
扎着一条红色的束发带。
泰德边画边跟我们讲述
绘画的主题——并不是卡洛
斯、皮背心和红色的束发带
，而是视觉过程。他将视觉
定义为由模特、光和画者组
成的一个连续过程。他说模
特本身，使我们能够看见模
特的光线和模特映在我们脑
中的影像组成了一个感知本
体。另外，他还说塑造这个
感知本体的关键在于理解“
光的作用”。他提到绘画史
中的视觉传统，诸如维米尔
、委拉斯开兹、伦勃朗这些
大师们都遵从这一传统，并
对光的本质做出过深刻的研
究。在泰德画卡洛斯期间，
每个人都坐着，静静地听他
说，看他画。我被完全地震
撼到了。
在接下来的六年中，我
从泰德那里学到的知识都是
我作为艺术家的坚实基础。
师从于泰德时，我感受到他
教学的热情。至今为止，我
当老师已经14年了。在整整
14年里，我始终遵循一个准
则：坚持你学到的东西。我
从不教授任何新事物，创造
一些什么，改变旧事物或做
一些革新。我始终想着用我
被教导的方式去学习如何绘
画、如何画素描。并且我认
为用同样的方式去教学是一
种职责。当然，我必须要说
我和泰德的教学风格是不同
的。怎么可能完全相同呢？
我和泰德是不同的人，有着
不同的观点。如果你认为本
书反映了泰德的教学成果，
这恐怕是错误的。本书是我
的一个理解。我在书中努力
表达和传承从他那里学到的
知识。
素描是绘画的基础。它
是一种内在结构，支撑和组
织起构图，因此，任何人想
要学习绘画都要先学习素描
。然而，素描不只是绘画艺
术的附属品：它本身就是一
种艺术形式。无论你只是追
求素描这门艺术还是配合绘
画学习它，你很快就会发现
它有一种独特的审美体系，
它本身就蕴含着绘画的特质
。
我真心地希望本书会对
你有用，能丰富你的知识。
我预祝你创作出大量的素描
佳作！