本教材以专业化、科学化的理论为基石，探讨了幼儿园班级管理与环境创设各方面的内容，主要从以下五个方面展开：幼儿园生活活动管理、教育活动管理、班级信息管理、家长工作管理和班级环境创设。其中既有理论分析，又有实际案例展示，能够帮助学习者更好地理解和合理运用。

第一章 生活活动管理
第一节 生活活动管理的含义及价值
一、生活活动管理的含义
二、生活活动管理的价值
第二节 生活活动管理的结构及特征
一、生活活动管理的结构
二、生活活动管理的特征
第三节 生活活动管理的内容
一、幼儿饮水环节的有效管理
二、幼儿进餐环节的有效管理
三、幼儿如厕环节的有效管理
四、幼儿午睡环节的有效管理
五、幼儿离园环节的有效指导
第四节 幼儿园生活活动中的保教
一、生活活动中积极开展随机教育
二、班级安全工作中有效创设安全氛围
三、做好寄宿制幼儿的保育工作
第五节 幼儿园生活活动中常见的问题及对策
一、如何减轻幼儿入园分离焦虑
二、如何培养幼儿良好的行为习惯
三、如何管理幼儿园生活易耗物品
第二章 教育活动管理
第一节 教育活动管理的内涵及功能
一、教育活动管理的内涵
二、教育活动管理的功能
第二节 教育活动管理的内容
一、幼儿的自主学习活动
二、幼儿的操作活动
三、幼儿的体育活动
第三节 幼儿学习品质与能力的培养策略
一、激发幼儿的学习兴趣
二、培养幼儿的良好个性
三、培养幼儿独立做事的能力
四、在游戏中培养幼儿的同伴交往能力
第四节 幼儿园教育活动的管理策略
一、建立和谐的师幼关系
二、运用幼儿的模仿性更好地实现班级管理
第五节 幼儿园教育活动中常见的问题及对策
一、如何看待幼儿的不适宜行为
二、如何应对爱撒谎的幼儿
三、如何引导幼儿从错误中进行学习
第三章 班级信息管理
第一节 班级信息管理的内涵及重要性
一、班级信息管理的内涵
二、做好班级信息管理工作的重要性
第二节 班级信息管理的内容
一、班级幼儿信息管理
二、班级教育信息管理
三、班级日志管理
四、班级教师管理
第四童家长工作管理
第一节 家长工作管理的含义及价值
一、家长工作管理的含义
二、家长工作管理的价值
第二节 家长工作管理的原则
一、尊重性原则
二、针对性原则
三、适度性原则
四、双向反馈性原则
第三节 家长工作的开展
一、开展家长工作的途径
二、开展家长工作的方法
三、评估家长工作的原则
第四节 家园沟通与合作
一、让家长对幼儿园工作放心的可行性建议
二、与家长交谈的有效性措施
三、将幼儿的学习延伸到家庭中的针对性方法
四、化解家长的抱怨甚至愤怒情绪的重要举措
第五章 班级环境创设
第一节 幼儿园环境的内涵及构成因素
一、幼儿园环境的内涵
二、幼儿园环境的构成要素
第二节 幼儿园环境的有效创设
一、幼儿园环境的创设要点
二、当前幼儿园环境创设中存在的问题及解决办法
第三节 幼儿园班级环境创设与管理
一、幼儿园班级环境创设的含义
二、幼儿园班级环境创设的原则
第四节 幼儿园区角环境创设与管理
一、幼儿园区角环境创设的原则
二、幼儿园区角环境创设的材料投放
三、幼儿园区角环境的设计
四、幼儿园区角环境的评价
五、幼儿园常见的区角设计误区
第五节 幼儿园墙饰的设计与管理
一、幼儿园墙饰的类型
二、幼儿园墙饰的设计要点