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书名 | 中国新媒体传播研究进路考察(1994-2019从现象描述到关系反思) |
分类 | 计算机-操作系统 |
作者 | 张秀丽 |
出版社 | 人民出版社 |
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简介 | 内容推荐 中国新媒体传播研究历经近30年的发展,已经成为新闻传播学研究中最热门的研究领域之一,对其研究进路的系统化反思成为提升其知识增量的时代命题。本书以中国新媒体传播研究进路为核心议题,基于内部发展史和外部互动史两条主线,聚焦其阶段性核心议题的历时性演变、学术版图的共时性爬梳、研究进路的分类呈现,以及驱动力构成和可能进路探究等问题,厘清了其学术演进规律和知识谱系。同时,本书梳理分析了大量第一手资料,实现了对1994—2019年间中国新媒体传播研究轨迹的系统化考察和学理化反思的突破,为未来的深入研究探明了起点和来路,在中国新媒体传播研究的学术脉络中具有承上启下的意义。 作者简介 张秀丽,西安外国语大学新闻与传播学院教授,河北大学城市传播研究院研究员。主要研究方向为新媒体传播史、媒介与社会等,主要讲授“传播学”“媒介社会学”等课程。在《中国人民大学学报》《现代传播》《编辑之友》《中国出版》《当代传播》等CSSCI核心期刊发表多篇论文。先后主持并完成多项省部级科研项目,荣获省级哲学社会科学优秀成果一、二等奖。 目录 导论 第一章 中国新媒体传播研究进路考察的立论基础 第一节 研究进路考察的立论溯源 一、年度回顾 二、阶段性总结 三、专题研究 第二节 中国新媒体传播研究的核心内涵 一、新媒体 二、研究进路 第三节 样本选取与处理 一、样本选择范围 二、关键词遴选 三、样本文献的收集与处理 第二章 中国新媒体传播研究阶段性核心议题演变的历时考察 第一节 阶段划分及其分析维度的确立 一、文献回顾:已有的阶段划分策略 二、实践和理论来源:阶段划分的依据 三、阶段性分析的三个维度 第二节 技术主导下的阶段性核心议题演变 一、第一阶段(1994—2004年)的新媒体冲击与舆论引导研究 二、第二阶段(2005—2015年)的社交媒体、媒体融合与网络治理研究 三、第三阶段(2016—2019年)的新媒体与人、社会等关系的反思与批判研究 第三节 技术变化带来的新视域与控制动机形成的连续性 一、新媒体:基本概念演变的连续与断裂 二、核心议题:“用”和“道”之间的连续与断裂 第三章 中国新媒体传播研究版图的共时图谱 第一节 研究主体的众多与离散性 一、群体、个体、机构:研究主体的构成要素 二、研究设计 三、研究主体分布的整体特征呈现 第二节 研究议题的多元与表征性 一、类目构建与分析单元确定 二、新媒体自身、新媒体与人、新媒体与社会等研究 第三节 研究方法的多样与描述性 一、基本概念厘清 二、研究设计 三、渐受重视与现象描述:研究方法研究的基本特点 第四节 理论创新的积累与碎片化 一、理论创新研究的文献回溯 二、基础理论创新的现状考察 第四章 中国新媒体传播研究进路的现实表征 第一节 研究进路的分类依据 一、科学研究规律的呈现 二、媒介研究理论的考证 三、已有文献的分析脉络 第二节 描述性、解释性、对策性与批判性进路的呈现 一、描述性进路 二、解释性进路 三、对策性进路 四、批判性进路 第三节 研究进路的“内卷化”倾向 一、作为分析框架的四种实际进路 二、实际进路共同推动研究根基的夯实 三、实际进路的“内卷化”倾向反思 第五章 中国新媒体传播研究进路的驱动力 第一节 作为外部驱动力的技术、权力与资本 一、技术牵引 二、权力规训 三、资本加持 第二节 作为内部驱动力的学术自主性 一、大众传播研究模式的思维惯性 二、学术研究的功利性倾向 三、学术自主性主导 第三节 “四力”驱动下研究议程设置需着力知识增量 一、高依附性:当下“四力”博弈下的研究议题设置 二、知识增量:未来议题设置的着力点 第六章 知识融合:中国新媒体传播研究可能进路的发现 第一节 可能进路问题的提出 一、实际进路多指向内容研究 二、可能进路的规定性及考察维度 第二节 三种可能进路的发现及其中断 一、三种可能进路的发现 二、三种可能进路的中断 三、可能进路中断的反思及新的探索 第三节 跨学科研究的探索及学科边界的困扰 一、历史渊源:传播学具有跨学科基因和传统 二、强化跨学科研究:基于媒介的再审视 三、研究领域边界问题:跨学科研究的困扰 结论与展望 参考文献 |
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