本书在结构上分为三个部分：第一部分为人物篇。作为中华文化重要发祥地之一，与胶州有关的名臣贤士灿若星辰，他们忠于国家、热爱人民、敬畏职责的德行可感可佩，涵养了厚重质朴的政德文化。本部分选择了一些重点历史人物进行集中展示。第二部分为事件篇。几千年来，在胶州这块沃土上一代代名臣能吏以及中国共产党人做出了利国利民的丰硕业绩，留下了泽被后世的德政。本部分选择了一些重点人物所做的典型事件进行集中展示。第三部分为印记篇。千百年来，胶州港盛州兴贸易繁荣，拥有许多承载德政、德行的历史印记。这些德政、德行的历史印记，带领我们穿越历史时空，成为可触可感的宝贵精神财富。我们尽量打捞钩沉，通过一些历史遗存在印记篇进行展示。

人物篇
通畜语的为民国君葛卢
忠义之士柏栏将军
胸怀天下的西汉政治家娄敬
胶东大儒庸谭
从胶州走出的经学家淳于恭
“三班差使”平简
阳武侯薛禄
敢于担当的栾瑄
造福百姓的好官李元芳
“清忠廉慎”张鲤
名列“明末三公”的高弘图
援朝抗倭英雄谈九畴
恪尽职守敢于担当的高瀌
匡氏家族：明清时期胶州的名门望族
不畏强权心系民生的王懿
勤政爱民的赵民善
“边头射雕将”金国正
“穷官”王纮
法氏家族：名震齐鲁的文化世家
自强不息的高凤翰
柯氏家族：一门风雅世流芳
勤政爱民的“龚大娘”
全才武状元王元浩
治理有方的能吏李翼清
“能员”余则达
胶州最早的共产党员纪子瑞
东北抗联名将柴世荣
胶县抗日民主政府第一任县长姜谔生
刘胡兰式女英雄孙芝兰
女扮男装“花木兰”冷恩成
事件篇
孔子传道胶州
苏轼与杨景略的海神庙之争
范锷上书设立板桥镇市舶司
宋金胶西海战：世界首次使用火药兵器的海战
苏轼守胶西
明初“赵张”治理胶州
王垓出使册封琉球国
法若真请兵灭贼
从交友看高凤翰的志趣人品与才华
北方番薯种植始自胶州
匡兰馨和顺治皇帝的君臣之交
清代胶州才女群体的兴盛
胶州升级为直隶州
王克捷与邓恩铭的同学情和战友谊
胶县师范讲习所党组织的早期革命活动
“联姜”抗日
周怀清发展日籍党员滕九光夫
胶县抗日民主政府成立
麦丘伏击战：“胶州的平型关大捷”
五次解放胶县城
印记篇
“按图索骥”发现三里河遗址
康成书屋
《法书通释》：收入《四库全书》的书法理论专著
板桥镇：古代“海上丝绸之路”的重要节点
塔埠头港：胶州湾内的重要集散港口
宋金“官市”胶西榷场
王阳明《送张侯宗鲁考最还治绍兴序》
汤显祖《寄胶州赵玄冲书》
肃府本《淳化阁帖》
明末清初北方最大的私家园林嘉树园
重修忠武侯庙碑记
刘统勋来胶勘荒赈灾的奏折
书院春秋继弦歌
第二十五史《新元史》
胶州的历史“百科全书”胶州志
胶州第一个农民协会
胶州地方的红色歌谣
参考文献
后记

“国无德不兴，人无德不
立。”政德是社会道德建设
的风向标，是社会治理的稳
定器。
习近平总书记对政德高
度重视，指出领导干部“最
重要的是政治品德要过得硬
”。2018年，他对领导干部
政德进行了阐释：“领导干
部要讲政德。政德是整个社
会道德建设的风向标。立政
德，就要明大德、守公德、
严私德。”2021年，在党史
学习教育动员大会上，习近
平总书记强调：全党“要做
到学史明理、学史增信、学
史崇德、学史力行”。学史
崇德就是要崇尚对党忠诚的
大德、为民造福的公德、严
于律己的品德。由此，作为
执政党的中国共产党的政德
教育，已经不仅仅局限于领
导干部，而是延伸到全党所
有党员和党组织。
盘古开天，中华民族生
生不息，道德教化功昭日月
。早在2500年前，先哲孔
子如此告诫为政者：“政者
，正也。子帅以正，孰敢不
正？”“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。”“为
政以德，譬如北辰，居其所
而众星共之。”可见，中华
优秀传统文化高度重视“政
德”作用，要求为政者要秉
持端正的节操，成为社会的
表率，引领社会的风尚，实
现社会的善治。
《辞海》《辞源》《汉
语大词典》对于“政德”的解
释是：（1）政事和德行。
（2）端正的德行。从中我
们可以看出“政德”的两层基
本含义，一是做出德政，二
是端正德行。具体而言，“
政德”是指做合乎礼法规矩
的政事，出合乎民众利益的
政绩，为合于社会道义的政
行。
几千年来，胶州人民绵
延传承，德政、德行照耀古
今，也留下了承载这些德政
、德行的历史印记。基于此
，本书在结构上分为三个部
分：第一部分为人物篇。作
为中华文化重要发祥地之一
，与胶州有关的名臣贤士灿
若星辰，他们忠于国家、热
爱人民、敬畏职责的德行可
感可佩，涵养了厚重质朴的
政德文化。本部分选择了一
些重点历史人物进行集中展
示。第二部分为事件篇。几
千年来，在胶州这块沃土上
一代代名臣能吏以及中国共
产党人做出了利国利民的丰
硕业绩，留下了泽被后世的
德政。本部分选择了一些重
点人物所做的典型事件进行
集中展示。第三部分为印记
篇。千百年来，胶州港盛州
兴贸易繁荣，拥有许多承载
德政、德行的历史印记。这
些德政、德行的历史印记，
带领我们穿越历史时空，成
为可触可感的宝贵精神财富
。我们尽量打捞钩沉，通过
一些历史遗存在印记篇进行
展示。
党的十八大以来，习近
平总书记围绕如何对待中华
传统文化问题展开了一系列
精辟论述。2014年，他在
主持十八届中央政治局第十
三次集体学习时指出，弘扬
中华优秀传统文化，“要处
理好继承和创造性发展的关
系，重点做好创造性转化和
创新性发展”。《胶州政德
纪略》通过对历史人物、历
史事件、历史印记的记述，
挖掘其承载的政德教育资源
，努力做好创造性转化和创
新性发展工作，阐发出符合
新时代需要的新内涵、新价
值，让中华优秀传统文化成
为党员干部教育的源头活水
和精神根脉，以期涵养党员
干部为政之德，为同心同向
建设现代化上合新区贡献自
己的力量！
编者
2022年10月27日