本书讲述的是抗日战争时期，一个个年少的孩子们，以自己的方式进行抗日宣传的故事。著名的儿童文学作家陈伯吹借助一个个短篇故事，记录曾经战火不断的年代，为我们描绘了一个个战争年代的少年英雄形象。本书收录了陈伯吹代表作品如《火线上的孩子们》《华家的儿子》等小说。陈伯吹的作品有着强烈的爱国主义精神，对帝国主义和侵略者有着强烈的愤怒与恨，对民族崛起有着强烈的期待。陈伯吹的讽刺小说也颇为著名，他以儿童日常生活为切入点，讽刺不抵抗主义、绥靖主义等，也颇具时代特色。弘扬爱国主义精神，要从每一位青少年做起，阅读一部部的红色经典故事，翻阅苦难而辉煌的民族记忆，探索烽火硝烟中的民族精神脊梁。

陈伯吹，中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。1981年创立陈伯吹儿童文学园丁奖，鼓励国内作家参与儿童文学创作，1988年此奖改名为“陈伯吹儿童文学奖”。

火线上的孩子们
穷孩子
华家的儿子
飞虎队与野猪队

照耀新时代少年的明亮
灯火
——写给小读者的话
徐鲁
每个孩子的内心深处，
都会有一个英雄梦。儿童教
育学家认为，几乎每一个孩
子发蒙开智的心弦，最初都
是由“英雄崇拜”这双巨手拨
动的。人类从遥远的神话时
代开始，就保持着传播英雄
故事、礼赞英雄业绩、用伟
大的英雄故事来激励后人的
传统，一直到今天。
亲爱的少年朋友们，当
你们打开这套书，看到的是
一代代早巳远去的少年的背
影，是生活在烽火岁月和艰
苦年代里的一代代中国少年
的成长传奇。这些故事和故
事里的主人公，曾经激励了
几代热血少年，去追寻自己
的英雄梦想，去把美好和豪
壮的英雄梦想变成了追求理
想、献身理想的行动。
一代人有一代人的生活
经历，一代人有一代人的精
神特征，一代人也有一代人
的理想追求。但无论是处在
哪个时代的少年人，有一点
是共同的，那就是：都拥有
梦想，都富有朝气和力量，
都追慕和崇拜英雄人物，都
愿意以美德为邻、与高尚为
伍，都深深地爱着我们美丽
的祖国母亲……
在那些异常艰难的生活
环境里，在兵荒马乱、炮火
连天的岁月里，在凄风苦雨
、长夜漫漫的成长道路上，
这些曾经和自己的祖国、民
族、亲人们一起受苦受难的
孩子，他们一个个从懵懂、
幼稚渐渐走向成熟，由胆怯
、弱小变得勇敢、坚强，直
至成为敢于战斗、勇于担当
的少年英雄，成为富有远大
理想、富有崇高信念的“红
孩子”。为了保卫自己的家
乡和亲人，为了民族的自由
和解放，为了新中国的到来
，他们用各自殷红的少年热
血和无私的心灵，谱写了一
曲曲壮丽澎湃的生命之歌。
当然，这样的生活，这
样的童年经历，不可能再在
今天的孩子们身上发生了。
但是，“忘记了过去就意味
着背叛”，让今天的孩子们
重温过去的峥嵘岁月，勿忘
我们的祖国和民族曾经有过
的屈辱和苦难，牢记我们的
祖辈和父辈为之奋斗的那些
理想和信念，是十分必要的
。阅读这样一些“昨天的故
事”，孩子们将懂得，今天
的和平、安宁和幸福的日子
是多么来之不易，祖国的新
生，人民的幸福，大地上的
和平，还有孩子们的欢笑…
…都是无数的革命先烈抛头
颅、洒热血，用自己的生命
换来的。
中华民族是一个伟大的
民族，是一个团结友爱的大
家庭。热爱祖国，团结齐心
，热爱理想，热爱劳动，自
强不息，助人为乐，勇敢自
信……既是伟大的祖先留给
我们的美德，也是一代代“
红孩子”留给我们今天的同
龄人最好的精神财富。这些
伟大的美德、高尚的心灵和
感人的励志故事，就像珍贵
的金子一样，将伴随着今天
的孩子成长，长成富有美好
的感情、坚强的毅力，富有
智慧、力量、理想和信念的
一代新人。“红色少年别样
红。”什么是无私和崇高的
精神？什么是伟大的信仰和
理想？这些红孩子的故事可
以告诉我们一些最真实、最
完美的答案。
在这些笔调温暖、主题
明亮、故事澄澈、价值观健
康而清晰的励志小说里，温
润的成长慰藉，细致的心灵
疏导。对弱小的生命的悉心
关怀，对人性之初的深切的
爱与知，都像涓涓流淌的温
暖小溪，像照射进清晨的小
树林的明亮阳光，融化在清
丽的文字描写和娓娓动听的
故事讲述里。
这些故事，也是引导和
照耀着新时代中国少年的心
灵与理想方向的最明亮的灯
火。在少年成长过程中，诸
如爱心、谅解、互助、荣誉
、自尊、宽容、奉献，还有
爱国、理想、勤劳、感恩、
意志、信念、创造、担当等
积极和崇高的价值观，都是
不可缺失的。
那么，请打开这些“红色
经典”，让我们一起回到那
战火纷飞、旗帜招展的年代
，回到星星和火炬光芒闪耀
、少年壮志不言愁的年代…
…

儿童文学作家陈伯吹借助一个个短篇故事，为我们描绘了一个个战争年代的少年英雄形象。
讲述峥嵘岁月里的热血故事，传递烽火硝烟中的智慧与勇气，为中国青少年树立成长之路上的榜样。
重温红色经典，缅怀先烈，传承革命精神，弘扬爱国主义。

在这些笔调温暖、主题
明亮、故事澄澈、价值观健
康而清晰的励志小说里，温
润的成长慰藉，细致的心灵
疏导，对弱小的生命的悉心
关怀，对人性之初的深切的
爱与知，都像涓涓流淌的温
暖小溪，像照射进清晨的小
树林的明亮阳光，融化在清
丽的文字描写和娓娓动听的
故事讲述里。
打开这些“红色经典”，
让我们一起回到那战火纷飞
、旗帜招展的年代，回到星
星和火炬光芒闪耀、少年壮
志不言愁的年代……
——徐鲁(儿童文学作家
、评论家)

火线上的孩子们
一、到火线去
天气是这么好，太阳照得什么东西都发亮起来。那水面上，流动着一层薄薄的白银；风从远处吹来，悄无声地轻摸着水面，水乐得笑了，笑出了千万个鲜鱼的鳞片。围绕着这湖畔的绿林，深而且密，衬出这一带地方分外幽静。
忽然哗啦一声，从树林后面闯出五个孩子来。
他们，都是十五岁上下年纪轻轻的孩子们，从一张张微黑的脸上，却可以看出健康的美丽来，不长不短的身材，显露着活泼的姿态。
“干就干！怕什么！”粤儿是弟兄们中出名勇敢的，动不动他就要撩起袖子，伸出两条结实的臂来。
闽儿也是一个热心的孩子，他与粤儿是这队伍中的急先锋。他跺着脚说：“无论如何要干一下的，干得不好的时候回头来再干，干，干，这是应该干的事。”
桂儿、川儿、滇儿，三个孩子翻起眼睛来对着他们望望。“且慢，让大家到齐了再商量一下！”许久，桂儿才这样说了一句。
忽然又是哗啦一声，又从树林里陆续跑出七个孩子来，他们大家招呼一下子，便同坐在湖边草地上。先是大家静默了一会儿，没有声响，二十四只眼睛望着发亮的水面，其实他们脑里正在转着念头。平静的水面给风捣乱一下，又闪出千万个鳞片来，水光把孩子们的眼睛也耀得花了。
粤儿忍不住说道：“干吗？大家来静坐的吗？恐怕现在还不是享福的时候——”
忽然再是哗啦一声，树林里又跑出一大群的孩子来，先头是四个，中间是八个，后面又跟着六个。本来静悄悄的湖畔，现在热闹起来，显得活泼有生气了。
闽儿大声地说：“现在，这里一共有三十个，人是已经到齐了，这里风景虽好，却还不是我们赏玩的时候。我们不能像美国的孩子们嚼嚼橡皮糖，拖着手杖做少爷呀！”
“对啦！法国的女孩子可以一天到晚跳舞，我们却没有这种兴致。”粤儿也高声喊出来。
“我们决定到火线去！做火线上的孩子们！”苏儿扬起臂来说。
大家听了，一齐拍着手，一齐扬起臂来，一齐大声喊着：“火线上的孩子们万岁！”
随后他们列成纵队，环绕湖面一周，唱着他们的前进歌。
中国的孩子们意气豪：
向着革命的火线上跑！
啦——啦——－啦
我们不能像关儿的逍遥，
吃糖，看戏，打趣，说笑；
我们不能像英儿的讲究绅士礼貌，
手杖，长裤，大衣，高帽；
我们不能像法儿的无聊，跳舞，跳舞，
夜夜是良宵；
我们不能像本儿的骄傲，
骂人，踢打，偷抢，强暴！
啦——啦——啦
我们满腔的热血已沸烧，
要救助铁蹄下的同胞。
他们整天劳动，不得一饱；
冬天来到，不知冻死多少； 人家乐得舞蹈，他们没有笑；
帝国主义的罪恶不可恕饶！
啦——啦——啦
中国的孩子们意气豪，
齐向革命的火线上跑！
那歌声震荡着湖面，激动着树林，发出宏大的回响。这时候，白云冉冉而来，淹没了太阳；风也加快它的速度，发出“夫夫夫！呼呼呼！”的声音——在这风雨袭来的时候，他们越过树林，干着他们的工作去！
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