雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应，以及他内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的决心。

贝芙莉·克莱瑞是美国最受欢迎的作家之一她自童年起便热衷于阅读与写作，大学时曾在俄勒冈州波特兰市的公共图书馆中度过不少时光。当克莱瑞是一名图书馆馆员时，一个小男孩问她“有没有给我们这么大的孩子看的书”，她想起了老师的鼓励，开始创作—创作自己童年时渴望阅读却没能找到的书。她以自己的日常生活和认识的孩子作为创作素材。
克莱瑞女士的作品为她赢得了斐然的奖项，如为褒奖她对儿童文学的持续贡献而颁发的美国图书馆协会劳拉英格尔斯·怀尔德奖、美国国家艺术勋章、美国国会图书馆“活人传奇（Living Legend）”称号等。《亲爱的汉修先生》曾获纽伯瑞儿童文学奖金奖，《雷梦拉八岁》《雷梦拉和爸爸》曾获纽伯瑞儿童文学奖银奖。她笔下的人物，如比苏斯、雷梦拉，以及本书中骑摩托车的小老鼠拉尔夫，深受一代代孩子们的喜爱。

亲爱的汉修先生(一)
鲍雷伊的日记(一)
亲爱的汉修先生(二)
鲍雷伊的日记(二)
亲爱的汉修先生(三)
鲍雷伊的日记(三)
亲爱的汉修先生(四)
鲍雷伊的日记(四)