本书是湖北省卓越体育教师运动项目教学能力培养项目和湖北省精品课程“乒乓球”主讲教材，共分6章。第1章主要内容包括乒乓球运动起源与发展、项目特点、新中国乒乓球运动发展取得的巨大成绩、乒乓球重要管理机构及其赛事；第2章主要内容包括乒乓球技术要素、基本用语及项目中的运动力学知识；第3章介绍体育课程一体化背景下中小学乒乓球课程教学与设计理论，突出教学设计理念、教学内容选择、教学要求、教学方法、教学评价及教学文件制定等；第4章主要介绍乒乓球基本技战术的动作要领、教学、训练及评价方法；第5章介绍乒乓球运动身体素质的分类、要求以及训练与测试方式；第6章主要介绍乒乓球赛制、竞赛抽签／编排／组织方法、裁判操作及规则。本书在遵循乒乓球项目理论体系的基础上，特别强调乒乓球基本教学能力、训练能力和学校体育赛事组织能力的培养。

第1章 乒乓球运动概述
1.1 乒乓球运动的起源与传播
1.2 乒乓球运动的特点与锻炼价值
1.3 乒乓球运动技术发展历程
1.4 新中国成立以来我国乒乓球运动的辉煌成就
1.5 重要乒乓球组织及赛事
1.6 思考题
本章参考文献
第2章 乒乓球运动基础理论知识
2.1 乒乓球技术要素
2.2 乒乓球常用术语
2.3 拓展知识
2.4 思考题
本章参考文献
第3章 体育课程一体化背景下中小学乒乓球课程教学与设计理论
3.1 中小学乒乓球运动开展现状
3.2 体育课程一体化背景下中小学乒乓球课程教学任务与要求及教学方法
3.3 体育课程一体化背景下中小学乒乓球教学文件的制定
3.4 体育课程一体化背景下中小学体育课程标准中乒乓球项目的内容与要求
3.5 体育课程一体化背景下中小学乒乓球教学课组织与管理
3.6 思考题
本章参考文献
第4章 体育课程一体化背景下中小学乒乓球技战术教学能力培养
4.1 体育课程一体化背景下中小学乒乓球技战术内容安排
4.2 体育课程一体化背景下中小学乒乓球技术教学与实践
4.3 体育课程一体化背景下中小学乒乓球战术教学与实践
4.4 中小学乒乓球教学中的技术诊断、纠错、考核
4.5 思考题
本章参考文献
第5章 乒乓球运动身体素质训练能力培养
5.1 乒乓球运动身体素质要求与分类
5.2 乒乓球运动身体素质训练与实践
5.3 乒乓球运动身体素质测试
5.4 思考题
本章参考文献
第6章 乒乓球竞赛组织与执裁能力培养
6.1 竞赛的意义和种类
6.2 乒乓球竞赛抽签方法
6.3 乒乓球竞赛编排方法
6.4 乒乓球竞赛组织方法
6.5 竞赛裁判工作与操作
6.6 乒乓球竞赛规则
6.7 思考题
本章参考文献