本书根据最新“人教版”内容，紧密结合“新课标”单元习作练习，包含习作要求、审明主题、思路点拨、思维导图、佳作欣赏、精彩段落、名师点评等几部分，既有作文思路讲解，又有具体方法介绍，还有范文学习和名师的细心指点。思维导图将激活学生的创新思维，引导学生学生走向更广阔的社会生活，去观察身边的人、物、事等；思路点拨紧扣学段特点，佳作范文精选同龄人的同题作文，供孩子们借鉴；名家欣赏精选名家的同类作文或片段，供孩子们学习和研究；素材积累，精选好词语、好开头、好结尾等，帮助学生快速提升作文水平，达到了“一看就会写”的目的。

王冬娣，语文高级教师，北京市海淀区语文学科带头人，中关村第三小学语文学科教学主任，科技园分校执行校长。
先后被评为北京市海淀区教育系统“四有”教师标兵、北京师范大学中国教育学会“四有好老师”公益行动标兵等。多次参与全国、市区级示范课，获得大赛一、二等奖，多篇教学论文发表于《基础教育论坛》等刊物。所指导的学生多次获得全国语文作文大赛一、二等奖。

第一单元 新闻写作
原题我明确
要求我来审
作文题一：写一则消息
明要求
审重点
作文题二：新闻写作
明要求
审重点
题目我来拟
材料我来选
思维导图我来画
写法我探秘
一、拟定一个醒目的标题
二、提炼一个简洁的导语
三、合理安排主体结构
佳作我来读
一、写一则消息
我班荣获“美丽班级”称号
迎八十周年校庆，展校园音乐风采
二、新闻写作
新闻特写
野马脱缰——跨栏男子进前三
我校成功举办“大陈英雄中队”
命名仪式
人物通讯
新世纪的好少年
事件通讯
法制教育新形式，“模拟法庭”
进校园
素材我积累
好词
好开头
好结尾
第二单元 学写传记
原题我明确
要求我来审
作文题一：自传
明要求
审重点
作文题二：家人小传
明要求
审重点
……
第三单元 学习描写景物
第四单元 语言要连贯
第五单元 说明事物要抓住特征
第六单元 表达要得体
期末作文抢分解读