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书名 网络数据库(第4版高职高专十三五电子商务专业规划教材)
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作者
出版社 上海财经大学出版社
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简介
内容推荐
本修订版包括基础篇、编程篇和管理篇三大部分。基础篇为学习情境1到学习情境8,主要介绍数据库基本原理和MS SQL Server 2012的基本操作;编程篇为学习情境9到学习情境11,主要介绍数据库的编程基础;管理篇为学习情境12到学习情境13,主要介绍数据库的安全管理与日常维护的技巧。
目录
第四版前言
基础篇
学习情境1 初识数据库
学习子情境1.1 选择学生数据的组织方式
学习子情境1.2 设计学生管理信息系统的数据表
归纳总结
习是基
学习情境2 安装与启动数据库环境
学习子情境2.1 安装SQL Server 2012
学习子情境2.2 熟悉SQL Server 2012的工作界面
归纳总结
习题
学习情境3 操作数据库
学习子情境3.1 使用Management Studio创建和操作Student数据库
学习子情境3.2 使用T—SQL命令创建和操作Student数据库
归纳总结
习题
学习情境4 操作表
学习子情境4.1 使用Management Studio创建和操作学生信息表
学习子情境4.2 使用T—SQL命令创建和操作课程表
学习子情境4.3 使用T—SQL命令创建和操作成绩表
归纳总结
习题
学习情境5 设置数据完整性
学习子情境5.1 设置课程表的数据完整性
学习子情境5.2 设置学生表的数据完整性
学习子情境5.3 设置成绩表的数据完整性
归纳总结
习题
学习情境6 查询
学习子情境6.1 查询课程信息
学习子情境6.2 查询学生信息
学习子情境6.3 查询成绩信息
学习子情境6.4 查询综合信息
归纳总结
习题
学习情境7 使用索引
学习子情境7.1 创建、管理和使用学生信息表索引
学习子情境7.2 创建、管理和使用课程表索引
学习子情境7.3 创建、管理和使用成绩表索引
归纳总结
习题
学习情境8 使用视图
学习子情境8.1 创建与学生信息有关的视图
学习子情境8.2 创建与课程信息有关的视图
学习子情境8.3 创建综合视图
归纳总结
习题
编程篇
学习情境9 T—SQL编程基础
学习子情境9.1 编写顺序结构T—SQL程序
学习子情境9.2 编写选择结构T—SQL程序
学习子情境9.3 编写循环结构T—SQL程序
归纳总结
习题
学习情境10 创建存储过程
学习子情境10.1 创建与学生管理有关的存储过程
学习子情境10.2 创建与成绩管理有关的存储过程
学习子情境10.3 创建与课程管理有关的存储过程
归纳总结
习题
学习情境11 建立触发器
学习子隋境11.1 创建与学生管理有关的触发器
学习子情境11.2 创建与成绩管理有关的触发器
学习子情境11.3 创建与课程管理有关的触发器
归纳总结
习题
管理篇
学习情境12 管理和维护数据库
学习子情境12.1 创建SQL Server登录账户
学习子情境12.2 为合法账户分配所需权限
归纳总结
习题
学习情境13 维护数据库
学习子情境13.1 分离和附加学生管理数据库
学习子情境13.2 脱机和联机学生管理数据库
学习子情境13.3 学生管理数据库的备份与还原
学习子情境13.4 导入或导出学生数据
归纳总结
习题
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更新时间:2025/3/26 11:16:03