新木青年自2020年发起关注高校青年公共利益领域的系列调研，截至2023年已连续开展四期，回收近4000份问卷，覆盖大湾区深港澳超30所重点院校。研究成果在中国慈展会、中国基金会发展论坛、高校本科公益人才培养研讨会、大湾区青年论坛等系列活动上发布，获得深大、与人、顺丰、前瞻、深创投等多家重要机构的合作支持及媒体报道。新木青年基于2020—2023年的调研数据，立足大湾区，从基础公益实践、社会创业、公益就业等多个角度撰写青年社会创新教育实践观察总结，并配套深港澳青年、公益导师、青年志愿者等人物访谈，从数据和人文的角度尝试勾勒大湾区青年公共利益全景图。

重要导读提示
第一部分 深圳高校青年的公益世界
第一章 深圳高校青年公益实践的现状分析
第二章 2020年新冠疫情期间深圳高校青年公益实践分析
第三章 深圳高校青年公益实践的未来展望
第二部分 深圳高校青年的社会梦想
第四章 深圳高校青年社会创业的认知情况
第五章 深圳高校青年社会创业实践的影响因素
第六章 深圳高校青年社会创业的未来展望
第三部分 深圳高校青年的公益职业参与
第七章 影响高校青年公益职业参与的个人因素
第八章 影响高校青年公益职业参与的学校因素
第九章 影响高校青年公益职业参与的行业因素
第十章 影响高校青年公益职业参与的社会因素
第十一章 深圳高校青年参与公益实践的画像与期许
第四部分 港澳高校青年的公益世界
第十二章 港澳高校青年非专业公益实践
第十三章 港澳高校青年专业公益实践
第十四章 港澳高校青年职业公益实践
第十五章 港澳高校青年跨地区公益实践
第十六章 港澳高校青年参与公益实践的画像与期许
第五部分 你好，深港澳青年
第六部分 新木青年说
参考资料

曾冰妍：那段时间课程特别多。因为我主要负责文字工作，当时我记得婉婷给我列了一个表，一睁眼就是几号几号要完成什么推文，感觉自己被安排得明明白白。我们组内也经常开会，有时两个人或者三个人开一个小会议。晚上回到宿舍洗完澡，第一件事就是跑出去开会。
我还有一个比较深的感触，大家多是第一次接触这种职场化运营的项目，我们不懂得在职场中怎么沟通会更有效。思桐姐和婉婷做了相关调整后改善了混乱的沟通局面。思桐姐提出“找对人，做正确的事”这一点让我印象深刻。
钟菲：我印象最深的是整个项目随着青年论坛直播而结束，那一刻是我们最开心的时候，忙了这么久终于圆满完成任务，这个成就感让我至今难忘。大家上面提到的阵痛阶段，思桐姐帮我们调整方法，我们再内部开小会，慢慢地走下去，这个过程很重要，通过实战学到了很多项目管理的知识。
以我负责的嘉宾对接工作为例，思桐姐建议我通过在线协作文档建立台账，列明嘉宾情况、对接要点和联系进度，便于其他成员协作。比如我对接了某个公益组织，其他组看到后会同步准备相关物料和文案内容，团队成员之间的工作环环相扣，同时清晰明了，项目推进也顺畅很多，这些工作文档是项目管理中必要的工具。我学习过项目管理课程，在自己真正做项目时，这些实操经验让我对理论有了更实质的感悟。
曾冰妍：说到项目管理，当时这种机制下大家的说话方式都变了。我们的对话几乎没有平常聊天的感觉，基本是向对方询问问题、罗列需求。我们的方式和节奏特别一致，现在回想还有点工作机器的感觉。
钟菲：你们主要对内部成员，我对接外部老师们，压力巨大。和合作机构嘉宾、大赛评委、论坛嘉宾的沟通内容各有不同，既涉及项目内部事务又涵盖外部合作。尽管知道职场交流和日常聊天不一样，但落到细节，其中的分寸、措辞、语气都需注意，思桐姐为此给我开了不少小灶补课。工作开始前，我先把沟通要点和需求列清楚，检查无误再发给对方。刚开始思桐姐协助我把关内容，后面自己渐渐独立进行外联，拿捏其中的尺度，感觉那时自己像新木外交发言人，也意识到沟通是一门需要不断学习的艺术。