新时代呼唤高质量发展的高等职业教育，国家呼唤大国工匠，职业教育也到了内涵发展的攻坚期。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的颁布，我国高等职业教育进入全面质量提升阶段，新修订颁布的《中华人民共和国职业教育法》也使职业教育的吸引力、影响力进一步得到提升。
本书积极构建基于“扬长教育”理念的高等职业教育质量保障体系，坚持“以学生为本”，以目标性、系统性、操作性和持续性为原则，以促进学生发展为目标，以学生学习成果为导向。全书共分五章，分别为：质量保障理论、高等职业院校质量保障体系的产生与发展、高等职业院校质量保障体系整体概况、高等职业院校内部质量保障体系建设、高等职业院校内部质量保障体系实践。
全书力求系统完整地分析高等职业教育教学运行的各个环节，采用科学方法评估教育教学，助力高等职业教育教学整体水平全面提升。

绪论
第一章 质量保障理论
第一节 全面质量管理理论
第二节 ISO 9000质量管理理论
第三节 国内外质量管理比较
第二章 高职院校质量保障的产生与发展
第一节 教育质量
第二节 质量保障体系
第三节 高职院校质量保障体系
第三章 高职院校质量保障整体概况
第一节 外部质量保障体系
第二节 内部质量保障体系
第四章 高职院校内部质量保障体系建设
第一节 基本原则
第二节 基本框架
第三节 基本内容
第五章 高职院校内部质量保障体系实践
第一节 招生录取
第二节 专业设置
第三节 教与学
第四节 考核发展
第五节 监控与评价
第六节 信息管理
后记