本书是中国特色高水平专业群“特殊教育专业群”系列教材，是高职院校学前教育专业、早期教育专业“教师语言技能”课程的通用教材，以“模块—项目—任务”式为编写理念编写。全书分为三大模块七个项目，包含22个任务，模块一“教育教学口语技能”主要进行教师教育教学口语技能训练；模块二“一般沟通口语技能”主要解决教师面对不同工作场景和不同工作对象时应用的语言技能训练；模块三“其他口语技能”主要针对师范生应具备的朗读、讲故事、演讲等语言专项表达技能训练。
本书以教师语言技能训练为主线，理论清晰，内容实用，可操作性强，职业性突出，既可作为职业院校师范专业语言技能训练教材，也可作为小学、幼儿园教师等相关从业人员的辅导用书。

模块一 教育教学口语技能
项目一 教学口语技能
任务一 导入语技能
任务二 讲授语技能
任务三 提问语技能
任务四 应变语技能
任务五 结束语技能
项目二 教育口语技能
任务一 沟通语技能
任务二 说服语技能
任务三 表扬语技能
任务四 批评语技能
任务五 激励语技能
模块二 一般沟通口语技能
项目三 不同工作场景用语技能
任务一 幼儿生活活动中教师指导用语技能
任务二 教研活动用语技能
任务三 家长会、家访用语技能
任务四 面试应聘用语技能
项目四 不同工作对象用语技能
任务一 与家长沟通技巧
任务二 与同事沟通技能
模块三 其他口语技能
项目五 朗读技能
任务一 朗读的内部技能
任务二 朗读的外部技巧
项目六 讲故事技能
任务一 讲的技能
任务二 演的技巧
项目七 演讲技能
任务一 命题演讲
任务二 即兴演讲
参考文献