《汉语教程》（第3版）是为来华留学的汉语学习者编写的一套零起点综合汉语教材，可供学历和非学历教育单位使用，也可供海外汉语学习者使用。全套教材共3册（每册含上、下两分册），76课。教材将背景设置在中国，围绕几个外国留学生与中国朋友、教师的友谊与交往，展开一系列反映当代中国人日常学习、生活和思想的故事。教材注重通过语音、词汇、语法、汉字等语言要素的教学和听、说、读、写等言语技能的训练，提升学习者运用汉语进行交际的能力。
本书是第二册下，衔接第二册上，共13课，进入语法句型阶段。每课的体例大致为课文、生词、注释、语法、练习等。课文以实用会话为主，是语法和生词的语用场；生词均为基本常用词；练习设计题型丰富，包含了理解性、模仿性和交际性练习等。

第十三课 我的眼镜儿摔坏了
一、课文
(一)要洗的照片选好了吗
(二)我的眼镜儿摔坏了
二、生词
三、注释
1．差(一)点儿
2．别提了
3．今天倒霉得很。
四、语法
1．被动意义的表达：被动句
2．量词重叠
3．一年比一年
五、练习
第十四课 钥匙忘拔下来了
一、课文
二、生词
三、注释
脸谱
四、语法
动作趋向的表达：复合趋向补语
五、练习
第十五课 会议厅的门开着呢
一、课文
(一)会议厅的门开着呢
(二)墙上贴着红双喜字
二、生词
三、语法
动作的进行或状态的持续：动词+着
四、练习
第十六课 前边开过来一辆空车
一、课文
(一)前边开过来一辆空车
(二)年轻人打扮得越来越漂亮了
二、生词
三、注释
1．四合院儿
2．在家靠父母，出门靠朋友。
四、语法
1．人或事物的存在、出现和消失：存现句
2．变化的表达：“越来越……”和“越……越……”
五、练习
第十七课 把“福”字倒着贴在门上
一、课文
(一)我们把教室布置成了会场
(二)把对联儿贴在大门两边
(三)把“福”字倒着贴在门上
二、生词
三、注释
1．哦，可不是嘛。
2．过春节的时候，差不多家家都贴“福”字。
四、语法
“把”字句(1)
五、练习
第十八课 请把护照和机票给我
一、课文
(一)请把护照和机票给我
(二)你把灯打开
二、生词
三、注释
没有什么呀!
四、语法
“把”字句(2)
五、练习
第十九课 我的腿被自行车撞伤了
一、课文
(一)我的腿被自行车撞伤了
(二)我被网友大大地表扬了一回
二、生词
三、注释
1．还好，没伤着骨头。
2．你说倒霉不倒霉?
3．可敬
4．120
四、语法
1．被动意义的表达：“被”字句
2．又
五、练习
第二十课 我看得懂，但是听不懂
一、课文
(一)我看得懂，但是听不懂
(二)她有事儿，去不了
二、生词
三、注释
古代
四、语法
1．可能补语(1)
2．表示动作能否发生或完成：动词+得／不+“了”(liao)
3．表示空间能否容纳：动词+得／不+“下”
五、练习
第二十一课 山这么高，你爬得上去吗
一、课文
(一)山这么高，你爬得上去吗
(二)我担心自己演不好
二、生词
三、注释
1．没问题。
2．加油儿
3．世上无难事，只怕有心人。
四、语法
1．可能补语(2)
2．可能补语与状态补语
3．只要……就……
五、练习
第二十二课 我想起来了
一、课文
(一)我想起来了
(二)我们还想学下去
二、生词
三、注释
1．要是让我们自己花钱可租不起。
2．我们公司是搞中外文化交流的。
四、语法
1．动作结果的表达：趋向补语的引申用法
2．只有……才……
五、练习
第二十三课 寒假你打算去哪儿旅行
一、课文
(一)吃什么都可以
(二)你是哪儿冷去哪儿啊
二、生词
三、注释
1．上有天堂，下有苏杭。
2．桂林山水甲天下。
四、语法
1．疑问代词的活用
2．两个动作同时进行：一边……一边……
3．连续动作的顺序：先……再(又)……然后……
最后……
五、练习
第二十四课 有困难找警察
一、课文
(一)有困难找警察
(二)我们把松竹梅叫作“岁寒三友”
二、生词
三、注释
1．看样子腿脚不太好。
2．就像照顾自己的孩子一样。
四、语法
1．无关联词语复句
2．数量词重叠
3．状态补语(2)
五、练习
第二十五课 吉利的数字
一、课文
(一)吉利的数字
(二)宴会上的规矩
二、生词
三、注释
1．相声
2．什么话1
3．以后你什么问题不知道就来问我好了。
4．笑一笑，十年少。
5．“六”与“九”
四、语法
1．反问句
2．强调意义的表达：连……也／都……
3．强调肯定：二次否定
五、练习
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