理学，是研究天地间人与万事万物生成演化基本规律的学问。理学集自然、社会各学科文化之精华于一体，造就了民族自强不息的奋斗精神，为学科技术、文化教育事业的发展做出了独特的贡献。本书正是溯源，逆数(反演)历史，分形学科，以数即理统一认识宇宙天地间万事万物生成演化规律。

上篇 理学总论
前言——理在自然、社会实际中，天地人物一理
第一章 理学形成与发展—让历史告诉未来
第一节 理学的形成
第二节 道儒两家与理学
第三节 春秋诸子及理学的应用
第四节 经学与理学的发展
第五节 魏晋名理之学
第六节 隋唐理学——玄与道儒释合一
第七节 宋明理学——理学的高峰
第八节 清时，理学走向衰落
第九节 民国，理学深沉而否极
第十节 当代，理学归来与振兴
第二章 数学与数理—数之体，即理：天下之理，大理、公理
第一节 象数
第二节 本数
第三节 形数
第四节 河洛数理
第五节 数序
第六节 数律
第七节 象数观
第八节 自然、社会事物的形成和演化
第三章 理学与理数—数之用，即算数、气数、历数、治数、术数………以
数制术（法）
第一节 算数
第二节 历数
第三节 气数
第四节 术数
第五节 治数与数治
第六节 法数
第七节 定数
第四章 理学方法论——理学之方法：学习、观察、实践、实验
第一节 学习领会格物法
第二节 观察综括格物法
第三节 实验分析格物法
第四节 实践体验格物法
第五章 理学认识论—整体论与阴阳、五行、气化学说
第一节 整体论
第二节 阴阳学说
第三节 五行学说
第四节 气化学说
第五节 理学认识论之新说
第六章 理学本元（原、体）论—理之体：天、地、人、物之理
第一节 天理
第二节 地理
第三节 人理
第四节 物理
第七章 理学与学科发展—理之用：得天下之理，兴天下之学，明天下
之术，定天下之业
第一节 学科形成和发展
第二节 自然学学科
第三节 专业学科
第四节 人文与社会学学科
下篇 理学论谈
导言
第一章 论文选编
试论整体学说
易学的四个里程碑
理学与马克思哲学
试论生化学说
论国医是数理医学
浅论科学——学科管理与分科之学
简论循证医学对中医学的瓦解
哲学西来——《六经》精神思想的断裂
第二章 理学讲谈
理学讲谈—与学生谈理学与科学、哲学
医学焦点讲谈——与学生谈医学及医学研究
杏林讲坛—与学生谈国学与国学研究
第三章 科学、哲学、逻辑述评
科学述评
哲学述评
逻辑述评
后记
主要引用书目