本书是针对文化和旅游部社会艺术水平考级——口才考级编写的“口才考级辅导教程”丛书中的第一册，适合幼儿园和小学低年级学生使用。本书以口才测评体系一级目标为导向，结合青少年口才能力发展的需要以及口语训练的基本模式，以测评内容为课文主体，采用学习任务驱动模式编写，让学习者在模仿的基础上，理解学习提示，领会技能要点，达到训练目标，提高口语能力。
全书共12课，每一课根据儿童口语能力发展的特点，以语音语调、话语组织、心理素质、态势表现、沟通交流等测评目标为引领，设有“我有好习惯”“我能听明白”“我能学着讲”“我有好办法”“我的本领大”五个学习模块，指导学习者将言语技能运用于故事讲述及情境会话中。教材中还提供了故事讲述的示范音频，增加了对倾听习惯、思维反应能力的要求和训练指导，旨在帮助儿童在语言建构与运用的过程中，积累言语经验、获得审美感知，推进智商、情商、语商的同步发展，为口才综合素养的形成打下基础。
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