本书是教育部“中等职业教育改革创新示范教材，”依据教育部《中等职业学校护理专业教学标准》，并参照护理专业相关行业标准修订而成。
本书主要内容包括护理导论内容和护理工作中最常用、最具有普遍性的操作技术。在内容选取、单元顺序及操作程序的编排方面，充分体现了以人为本以及职业教育“理论知识必须、够用，操作技能适用、实用”的特点，去掉过时陈旧的、与临床不相适应的内容，适当补充了与临床联系紧密的护理新理论、新技术。
全书每节均列有学习要求，每项护理技术均以满足患者身心需要为目的，从目的、操作程序、指导要点及注意事项四方面进行训练引导；实施表格中列有实施流程、内容与要点说明，并配有大量插图；其逻辑性强、重点突出，且易理解、记忆，利于教与学。每单元设计了角色扮演活动，引导学生在学中做、做中学，有利于提高学生学习能力及沟通能力。增设二维码及网络资源，丰富教材内容，立体化知识结构，教与学相融合。
本书内容新颖，系统性、实用性、可操作性及指导性强，可作为中职护理、农村医学、助产、卫生保健等专业教材，也可作为在职医护人员参考用书。

第一单元 绪论
第一节 护理学概述
第二节 护理学的发展史
第三节 护理理念
角色扮演活动
第二单元 护理学相关理论
第一节 系统论
第二节 基本需要层次理论
第三节 压力与适应理论
第四节 人际沟通
角色扮演活动
第三单元 护理程序
第一节 概述
第二节 护理程序的步骤
角色扮演活动
第四单元 护理安全与职业防护
第一节 护理安全
第二节 护理职业防护
角色扮演活动
第五单元 医院和住院环境
第一节 医院概述
第二节 门诊部
第三节 病区
技术1 铺备用床法
技术2 铺暂空床法
技术3 铺麻醉床法
角色扮演活动
第六单元 入院和出院的护理
第一节 患者人院的护理
第二节 患者出院的护理
第三节 运送患者法
技术4 轮椅运送法
技术5 平车运送法
角色扮演活动
第七单元 卧位与安全
第一节 卧位
技术6 帮助患者翻身侧卧法
技术7 帮助患者移向床头法
第二节 保护具的应用
技术8 保护具的应用
角色扮演活动
第八单元 医院感染的预防和控制
第一节 医院感染
第二节 清洁、消毒和灭菌
技术9 手卫生
第三节 无菌技术
技术10 无菌持物钳（镊）使用法
技术11 无菌包使用法
技术12 铺无菌盘法
技术13 使用无菌容器法
第九单元 患者的清洁护理
第十单元 生命体征的护理
第十一单元 冷热疗法
第十二单元 饮食护理
第十三单元 排泄护理
第十四单元 药物疗法
第十五单元 药物过敏试验法
第十六单元 静脉输液和输血法
第十七单元 标本采集
第十八单元 危重患者的护理
第十九单元 临终患者的护理
第二十单元 医疗与护理文件的书写
附录
参考文献