本书以教材为基础，注意学与教的两相呼应，强调适合学生的有效预习、有效学习、有效训练；遵循学习目标及相关要求，注意对所学内容的有效覆盖，思考题、训练题有梯度，便于学生结合自己的学习实际，有选择地完成达标任务；以实际学习课时要求编制，着力强调学习内容与学习流程的对应统一。本书还有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力及合作探究能力，使学生能举一反三，变通训练，总结规律，是实施“先学后教，以学定教”的有效方式。

一 圆
第1课时 圆的认识(一)(1)
第2课时 圆的认识(一)(2)
第3课时 圆的认识(二)
第4课时 欣赏与设计
第5课时 圆的周长(1)
第6课时 圆的周长(2)
第7课时 圆的面积(一)
第8课时 圆的面积(二)
第9课时 练习一(1)
第10课时 练习一(2)
二 分数混合运算
第1课时 分数混合运算(一)
第2课时 分数混合运算(二)
第3课时 分数混合运算(三)(1)
第4课时 分数混合运算(三)(2)
第5课时 练习二(1)
第6课时 练习二(2)
三 观察物体
第1课时 搭积木比赛
第2课时 观察的范围
第3课时 天安门广场(1)
第4课时 天安门广场(2)
四 百分数
第1课时 百分数的认识
第2课时 合格率(1)
第3课时 合格率(2)
第4课时 营养含量
第5课时 这月我当家(1)
第6课时 这月我当家(2)
第7课时 练习三(1)
第8课时 练习三(2)
整理与复习
第1课时 整理与复习(1)
第2课时 整理与复习(2)
第3课时 整理与复习(3)
五 数据处理
第1课时 扇形统计图
第2课时 统计图的选择
第3课时 身高的情况
第4课时 身高的变化(1)
第5课时 身高的变化(2)
第6课时 练习四(1)
第7课时 练习四(2)
六 比的认识
第1课时 生活中的比(1)
第2课时 生活中的比(2)
第3课时 比的化简
第4课时 比的应用(1)
第5课时 比的应用(2)
第6课时 练习五(1)
第7课时 练习五(2)
数学好玩
第1课时 反弹高度
第2课时 看图找关系
第3课时 比赛场次(1)
第4课时 比赛场次(2)
七百分数的应用
第1课时 百分数的应用(一)(1)
第2课时 百分数的应用(一)(2)
第3课时 百分数的应用(二)(1)
第4课时 百分数的应用(二)(2)
第5课时 百分数的应用(三)(1)
第6课时 百分数的应用(三)(2)
第7课时 百分数的应用(四)
第8课时 练习六(1)
第9课时 练习六(2)
测试卷及参考答案(单独成册)