本书主要围绕新时代高校思想政治理论课教学改革现状和当代大学生特点，结合新时代发展新形势新要求，注重理论与实践的结合，在相关学科理论的基础上进行调查研究。主要内容为新时代高校思想政治理论课教学改革创新的内涵构成及理论基础、高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求、高校思想政治理论课教学改革创新的现状、高校思想政治理论课教学改革创新的指导依据和基本原则，以及新时代高校思想政治理论课教学改革创新的机制构建等。对于明确新时代高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求、探讨新时代高校思想政治理论课教学改革创新的有效路径、构建新时代高校思想政治理论课教学改革创新的有效机制等方面具有一定的理论和现实意义。

林晓燕，女，汉族，广东揭阳人，1984年9月生，广东省广州市华南农业大学马克思主义学院。作者长期从事高校学生教育管理工作，致力于高校思想政治教育研究，曾参与编著《大学生创业体系的科学构建》，发表《论改革共识的功能与凝聚路径》、《改革开放再出发背景下的改革认同研究》、《新媒体境域下大学生文化自信培养》、《大数据时代高校学生党建工作有效路径探析》、《大数据时代背景下高校经济困难学生心理预警机制构建》等学术论文。

绪论

第一章 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的内涵构成及理论基础

第一节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的内涵构成

第二节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的理论基础

第二章 高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求

第一节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新面临的机遇

第二节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新面临的挑战

第三节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的重要意义

第三章 新时代高校思想政治理论课教学现状聚焦

第一节 新时代高校思想政治理论课教学现状的调查设计

第二节 新时代高校思想政治理论课教学现状的表现剖析

第三节 新时代高校思想政治理论课教学现状特点的原因剖析

第四章 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的指导依据和基本原则

第一节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的指导依据

第二节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的基本原则

第五章 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的机制构建

第一节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的基本思路

第二节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的保障机制

第三节 新时代高校思想政治理论课教学改革创新的实现路径

结语

附录：高校思想政治理论课教学现状调查问卷

参考文献