本书是“久野教学法”近50年研究的精华，包含自然测量、方位描述、数字概念等领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配，从各个细分知识点进行科学性、系统性训练。

自然测量 三者比重
方位描述 观察画图(一)
数字概念 整10圈物
自然测量 三者排序
方位描述 观察画图(二)
数字概念 数字游戏(一)
自然测量 顺对应(一)
方位描述 判断角度(一)
数字概念 数字游戏(二)
自然测量 顺对应(二)
方位描述 判断角度(二)
数字概念 10的构成(一)
自然测量 逆对应(一)
方位描述 判断角度(三)
数字概念 10的构成(二)
自然测量 逆对应(二)
方位描述 判断角度(四)
数字概念 10的构成(三)
自然测量 逆对应(三)
方位描述 想象画图(一)
数字概念 20的构成(一)
自然测量 四者比重(一)
方位描述 想象画图(二)
数字概念 20的构成(二)
自然测量 四者比重(二)
方位描述 按指令移动(一)
数字概念 20的构成(三)
自然测量 四者比重(三)
方位描述 按指令移动(二)
数字概念 数量的增减(一)
自然测量 四者排序(一)
方位描述 按指令移动(三)
数字概念 数量的增减(二)
自然测量 四者排序(二)
方位描述 地图位置(一)
数字概念 魔法箱游戏(一)
自然测量 四者排序(三)
方位描述 地图位置(二)
数字概念 魔法箱游戏(二)
自然测量 五者比重
方位描述 地图位置(三)
数字概念 魔法箱游戏(三)
自然测量 五者排序
方位描述 跳格子(一)
数字概念 数量的交换(一)
自然测量 量的平衡(一)
方位描述 跳格子(二)
数字概念 数量的交换(二)
自然测量 量的平衡(二)
方位描述 跳格子(三)
数字概念 隧道游戏(一)
自然测量 量的平衡(三)
方位描述 位置推理(一)
数字概念 隧道游戏(二)
自然测量 量的平衡(四)
方位描述 位置推理(二)
测试(一)
测试(二)
测试(三)
部分答案