我是谁？他人如何看我？
我又为什么会这样看待他人？
为什么面对同一事物大家会有不同的态度？
为什么我们会相信权威？又会对他人带有偏见？
你以为你以为的就是你以为的吗？
作为一种看不见的影响力，社会心理学存在于我们生活的方方面面。
《看不见的影响力：社会心理学》将带领我们从社会心理学的角度，去认识我们生活于其中，却又不甚了解的世界，去重新发现我们自己以及他人的态度和行为背后的社会心理。全书案例丰富、语言通俗，能帮助读者从社会心理学的角度去认识你可能并不真正了解的世界，并帮助读者将所学所得应用于日常生活中。

金伯莉·J.达夫，美国伊利诺伊大学芝加哥分校社会心理学博士。目前是美国加利福尼亚州喜瑞都社区学院的心理学教授，主要从事指导和帮助学生取得成功的工作。曾获得美国心理学协会颁发的韦恩·韦登教学优秀奖。

第1章 什么是社会心理学
什么是社会心理学？
社会心理学的根基是什么？
社会心理学有哪些与众不同的视角？
社会心理学仅仅是常识吗？
第2章 社会心理学作为一门科学
研究方法如何影响你的日常生活？
社会心理学家是如何寻求真理的？
描述性研究方法能告诉我们什么呢？
实验研究方法能告诉我们什么呢？
第3章 社会认知：思考社会
图式如何指导我们理解周围的世界？
心理捷径有效吗？
社会认知中偏见的其他来源有哪些？
第4章 我是谁？他人是如何看我的？
什么是自我概念？它从哪里来？
在哪些情况下，我们对自尊的需求可以激发行动？
印象管理：我们如何向他人呈现自己？
第5章 社会感知：我们是如何感知他人的？
我们如何对他人的行为进行归因？
我们如何确定他人是什么样的人？
我们如何在不使用语言的情况下进行沟通呢？
第6章 态度：对世界做出评价
态度是如何发展起来的？
态度会影响行为吗？
行为在什么情况下会影响态度？
第7章 劝说的力量
什么是劝说信息？
研究告诉我们应如何抵制劝说
我们在什么时候不应该抵制他人的劝说？
第8章 社会影响：我们应该抵制吗？
社会角色和社会规范怎样影响我们的行为方式？
哪些因素影响和推动从众行为？
人们以何种方式使他人顺从自己？
权威人物是如何让我们服从他们的？
第9章 群体的力量
定义群体的要素有哪些？
群体如何影响个体的行为？
群体如何进行决策？
群体的冲突如何解决？
第10章 刻板印象、偏见和歧视：原因和结果
什么是刻板印象、偏见和歧视？
如何测量刻板印象、偏见和歧视？
刻板印象和偏见的来源是什么？
刻板印象会导致什么结果？
如何消除刻板印象和偏见？
第11章 攻击行为
攻击行为的本质是什么？
关于攻击行为的理论有哪些？
影响攻击行为的因素有哪些？
如何减少攻击行为？
第12章 吸引与亲密关系
是什么产生了吸引？
父母和孩子的早期互动如何影响未来关系？
影响和定义浪漫爱情的因素是什么？
关系是如何得以保持的？
冲突在关系中扮演什么角色？
第13章 亲社会行为：为什么我们帮助或不帮助他人
我们为什么会帮助他人？
我们在什么时候会帮助他人？
影响助人行为的因素有哪些？
如何增加亲社会行为？
译后记

我很荣幸能将这本书呈
现给中国的读者。《看不见
的影响力：社会心理学》能
被翻译成中文是—件很幸运
的事情，学生、教育工作者
和对社会心理学感兴趣的人
都可以考虑阅读一下这本书
。
我们都生活在社会心理
学的世界里，这意味着我们
都会遇到无数可能影响我们
思考、行动以及待人接物的
情境。社会心理学研究有助
于我们理解和预测我们为什
么会以特定的方式去感受并
考量自身和周围的人。社会
心理学是一门令人兴奋的学
科，因为我们可以将社会心
理学的概念运用到日常生活
中，并为社会带来积极的影
响。社会心理学家研究诸如
自我感知、印象形成和社会
影响等主题。社会心理学反
对无目的的研究，其宗旨是
通过运用社会心理学研究的
成果带来社会变化。例如，
我们可以更好地了解哪些因
素能促使人们在紧急情况下
伸出援手，应该怎样避免针
对群体的刻板印象，或如何
形成对他人的更为准确的判
断，等等。社会心理学能让
我们更好地理解自己与他人
的交往，并促进社会和谐。
作为社会心理学的奠基
人之一，库尔特·勒温认为
：“没有行动，就没有研究
；同样，没有研究，就没有
行动。”在本书中，我努力
向读者提供寓学于行的具体
方式。读者可以自行探索社
会心理学的技巧，并研究这
些技巧对个人生活所造成的
影响。同时，读者也可以打
下关于研究方法论的坚实基
础。本书提供了复制和实施
创新科学研究的机会，以便
让读者验证社会心理学的观
点。
对于社会心理学这门学
科来说，当下正是令人激动
的时期。中国和世界其他地
区的社会心理学家都投身于
文化特异性研究，并在有关
文化对认知和行为的影响的
项目中进行合作。我希望通
过本书的翻译，这种国际合
作可以得到进一步的推进。
在这里，我要感谢本书
的整个项目团队；感谢我家
人和朋友长久以来的鼓励和
支持；感谢Jessica Mosher
，Amber Mackey，培生教
育出版集团的团队，以及
Words & Numbers教育集
团的朋友。最后，我还要向
中国人民大学出版社，以及
译者宋文和李颖珊表达诚挚
的谢意。
金伯莉·I．达夫