《爱的教育》有一个小男孩，他叫安利柯。在他的身边，发生了许许多多感人的小故事。他把它们都用日记记录了下来。这个日记本里，还有父母写给他的劝诫启发性的文字、老师在课堂上读到的精彩的“每月故事”……现在，就让我们翻开他的日记本，一起去体验热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等美好的精神吧。

德·亚米契斯(1846-1908)，意大利十九世纪最著名的作家，民族复兴运动时期的爱国志士。他自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，青年时代就成了一名步兵军官，著有《军事生活》一书。他曾游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名的有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。但亚米契斯还是以描写家庭生活、学校生活最为见长，《朋友们》《大家的马车》等作品在意大利脍炙人口。1886年，他出版了《爱的教育》一书，该书被誉为世界少年最优良的读物之一，并被译成了多国文字广为流传。

第一章 10月
17日开学了
18日我们的新老师
21日意外灾难
22日来自卡拉布里亚的新同学
25日我的同学们
26日卡隆的侠义行为
27日从前的老师
28日贫苦的人们
28日努力学习（父亲的话）
少年爱国者（每月故事）
第二章 11月
1日清扫烟囱的孩子
4日好朋友卡隆
7日卖炭者与绅士
10日我的母亲（父亲的话）
13日同学可莱谛
18日校长先生
22日士兵
23日耐利的保护人
25日级长德罗西
伦巴第的小哨兵（每月故事）
29日穷人（父亲的话）
第三章 12月
1日“小商人”卡洛斐
5日虚荣心
5日下雪了
11日“小石匠”
16日雪球事件
17日女老师
小抄写员（每月故事）
28日坚忍的心
31日感恩（父亲的话）
第四章 1月
9日斯代地的图书室
11日铁匠的儿子
12日快乐的星期四
21日勿兰谛退学
少年鼓手（每月故事）
24日热爱意大利的理由（父亲的话）
25日嫉妒
28日勿兰谛的母亲
第五章 2月
4日颁奖仪式
5日决心
10日玩具火车
lO日傲慢
13日受伤的泥瓦匠
17日囚犯
照看爸爸的孩子（每月故事）
18日铁工场
20日马戏班的孩子
24日盲童
第六章 3月
2日夜校
8日78号犯人
14日奖品授予仪式
20日争吵
费鲁乔的血（每月故事）
28日病中的“小石匠”
29日卡华伯爵（父亲的话）
第七章 4月
1日春天
4日幼儿园
5日体育课
13日父亲的老师
20日大病初愈
20日劳动者中的朋友（父亲的话）
29日母亲的希望
接受勋章的少年（每月故事）
第八章 5月
5日畸形的孩子
9日牺牲
11日火灾
万里寻母（每月故事）
11日夏
第九章 6月
16日酷暑
17日我的父亲（母亲的话）
19日去乡下旅行
25日劳动者的奖品授予仪式
27日女老师之死
28日感谢
海难（每月故事）
第十章 7月
1日母亲的最后嘱托（母亲的话）
7日考试
10日告别

前言 世界文学名著的无
穷魅力
《爱的教育》是一部令
全世界亿万读者感动的伟大
作品，它采用日记的形式，
以一个四年级的孩子——安
利柯的眼光和口吻，向人们
讲述了一个个感人至深的小
故事，故事中有正直善良的
卡隆、品学兼优的德罗西、
坚忍勤奋的斯代地、可爱懂
事的波列科西……他们送给
了安利柯最真挚的友谊、最
美好的回忆。当然，还有慈
爱的父母、令人尊敬的老师
，他们给予了安利柯最无私
的疼爱，教会他宽容与理解
。
除此之外，书中还设置
了一个特殊的单元——每月
故事，以一个完整感人的故
事对家国情怀做了最好的诠
释，读起来感人肺腑！
本书在原著的基础上进
行了精心的改编，并配以精
美的插图，向孩子和他们的
父母重现了这样一个理想的
世界。
经典是不畏惧时间的，
虽然历经了一百多年的光阴
，这本《爱的教育》依然闪
烁着最耀眼的光芒，引导着
每个阅读它的人感受到心灵
的芬芳。

学生必读中外名著，10本涵盖世界名著阅读名篇；
精致插图诠释作品内涵，国内知名插画师倾情创作；
难点注释、精准到位，帮助学生扩展知识面，加深对故事创作背景的理解；
十年畅销作品绝对经典，整体年销售近百万册，单品年均加印5次以上；
在原著的基础上进行改写，符合少年儿童的阅读习惯。快速提高阅读水平，用专业的角度分析美文更实用。
本套丛书由世界儿童基金会、中国儿童教育研究所联合作序推荐。

17日 开学了
今天，学校开学了，我又回到了都灵，开始了四年级的生活。早晨，妈妈送我去学校，可我的心里却还在怀念在乡间的山林里快乐奔跑的日子。
在去往学校的路上，到处都是前来报道的学生。由于人群十分拥堵，校役和警察不得不努力维持着秩序。我和妈妈好不容易才到了校门口。我们随着人群挤进了校园。校园里到处都是人，绅士、贵妇人、官吏、小职员……就好像戏院一样。几乎每个人都一只手牵着一个东张西望的小孩，另一只手攥着一沓成绩单。看着这种场面，我又欢喜起来。这三年来，我每天都在这里进进出出，从陌生到熟悉，这里给我留下了许多美好的回忆。
穿过休息室的时候，我遇到了我二年级时的老师。她拉着我的手说：“安利柯，你现在要到楼上去上课了。今后，我再也见不到你从我们教室门口经过了。”说这话时，她显得有些伤感，我的心情也随之低落下来。
告别二年级时的老师，我向楼上走去。穿过人群，我看到了校长，他站在许多家长中间，头发似乎更白了。他的周围还有许多一年级的小孩子，因为第一天上学，他们谁也不愿意进教室，有的被父母勉强拽进去，有的赖在门口不动。那些做父母的连哄带骗，想法把他们送到教室里。到处都乱哄哄的，我的弟弟也在这些吵闹的孩子当中。最后，他被分到了一位名叫代尔卡迪的女老师的班级里。
十点钟的时候，我穿过嘈杂的人群，来到了我们的教室。我们班共有五十五个学生，和我从三年级一同升上来的同学不过十五六个，其中经常得第一名的德罗西也在其中。
坐在座位上，我不禁又回想起刚刚过去的那个夏天，那个时候是多么自由啊。对比起来，学校的生活太沉闷了。我又想起了三年级的老师，他那时常微笑的模样，还有那火红的鬈发，我再也看不到了。想到这些，我觉得更难过了。
不一会儿，新老师来了。他是一个高个子的先生，没有胡子，额头上的皱纹很深，表隋严肃，脸上没有一点笑容。他瞪着眼睛看着我们，那凌厉的眼光竟然像要穿透我们的内心似的。
“天哪！这才第一天，还有漫长的九个月呢！那么多功课，那么多月试，我可要怎么度过呀！”我不禁暗暗嘀咕起来。
18 我们的新老师
今天是开学的第二天。我发现，我们的新老师在同学们的眼中开始变得可爱了。
早上，当我们走进教室的时候，老师已经坐在位子上了。我们发现，他去年教过的一些学生经过我们教室门口的时候，都探进头来和他打招呼：“早上好，老师！”“早上好，帕克伯尼先生！”有些学生甚至走进教室，和他握握手，再匆忙地走开。看得出来，大家都很喜欢这位老师。
我们的老师呢？他也微笑着和每个同学打招呼，但却不看他们的脸，而是注视着对面的屋顶，好像和这些以前的学生问候是一件不愉快的事情。
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