在《了解你，理解我：阿斯伯格青少年和成人社会生活实用指南》一书中，作者描述了阿斯伯格青少年和成人的生活体验，提供了许多循序渐进的策略，帮助阿斯伯格青少年和成人学习观察自己身处的社交情境，如看医生、应聘工作、乘坐公共交通工具、约会和维持友谊等，更有智慧地应对社会生活中遇到的现实困难和挑战。对于阿斯伯格青少年和成人的家人、老师、治疗师、看护者、社会工作者和医护人员而言，这本指南也是必不可少的阅读材料。

南希·J.帕特里克（Nancy J. Patrick），美国宾夕法尼亚州格兰瑟姆市弥赛亚大学特殊教育专业的助理教授，也是一名作家、心理学家。南希有三个孩子，其中一个孩子有孤独症谱系障碍。

导语
什么是阿斯伯格综合征
阿斯伯格青少年和成人的生活体验
1.社交江湖
什么是社交能力
什么是沟通能力
社交能力和沟通有何联系
如何提高社交能力
2.亲朋好友
讨论主题：点头之交
讨论主题：家庭关系
讨论主题：朋友关系
讨论主题：恋爱关系
讨论主题：婚姻关系
讨论主题：亲子关系
讨论主题：陌生人关系
3.健康医疗
讨论主题：营养、健身、睡眠
讨论主题：心理健康
讨论主题：医疗保健
4.生活安置
讨论主题：居家养老、辅助居住、独立生活
讨论主题：生活自理
讨论主题：家务安排
讨论主题：财务管理
5.教育、培训、就业
讨论主题：职业评估、入职评估
讨论主题：大专院校、职业学校、学徒模式
讨论主题：求职就业
讨论主题：保住工作
6.适应性手段
辅助技术
直接教学法
有效倾听
眼神关照
补救策略
开列清单
随时记录
角色扮演
脚本演练
自我评估
自我决定
自我坦白
个人日志
个人评估量表
我能当个合格的朋友吗
个人兴趣调查
对话要点和对话脚本
实事求是的评估
我能恋爱吗
个人安全守则
行为即沟通
身体语言观察指南
如何实现健康生活：营养与健身
如何实现健康生活：睡眠规律
生活安置形式
个人卫生和仪表整洁
感官困难
家居布置
个人支出计划
继续教育计划
术语表

感谢我的先生比尔（Bill
），感谢结婚三十三年来他
一直给予我爱和支持。感谢
我的三个孩子——克雷格（
Craig）、斯科特（Scott）
和布莱尔（Blair）——感谢
你们让我的生活如此精彩、
不曾虚度。感谢我亲爱的孙
子小克雷格（Craig），让
我永葆青春活力。还要感谢
我的研究助理劳拉·加德纳
（Laura Gardner），感谢
她的鼓励，感谢她协助我的
研究工作。感谢凯瑟琳·西
科诺尔菲（Kathryn
Siconolf）和史蒂文·科利耶
（Steven Collier）带来很多
精彩的故事。感谢弥赛亚学
院为教师、学生提供资助，
使本书的写作得以顺利完成
。