亲子活动是家庭教育的重要途径。家庭教育在一定程度上可以看作由一个个亲子活动串联起来的整体行为。在活动中，家长的言传身教影响着孩子的人格和认知发展。因此，亲子活动质量直接体现了家长的教养能力，影响着家庭教育的水平。
本书有扎实的理论基础，篇章结构以王治芳等提出的家长教养能力三维结构理论模型为依据，内容设计与《家长手册》和《家长学堂》一脉相承，是前两套丛书的延伸和应用，便于家长系统性学习和实践。
本书按照家长教养能力结构，每册分为模块：家庭文化篇、家庭关系篇、家庭环境篇、品行塑造篇、心智培养篇、身心健康篇。每个模块由“小测验”、活动和“效果评估”等部分组成。“活动”是每册书、每个模块的主体，根据相应年龄段孩子的特点和家庭一般特点，选取切合实际、可操作性强、有价值、有意义的活动。活动前的“小测验”，目的是让家长对照自身行为评估自己在这方面的教养能力水平。活动后的“效果评估”目的是帮助家长在完成本模块活动后，检验自己的实践成效与收获。

王治芳，研究员，山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任，教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员，中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长，山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长，山东省成人教育协会副会长兼秘书长，山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长。
主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题；主编“家庭教育指导课程丛书”“家庭教育必读丛书”等；发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章；2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖，1998年被教育部授予“全国优秀教师”称号，2022年获得山东省基础教育优秀教学成果一等奖；主要研究方向为家庭教育和继续教育。

家庭文化篇
小测验
活动一：名字里面秘密多
活动二：传统节日真有趣
活动三：家庭规则一起定
活动四：爷爷（奶奶）过生日
活动五：我的家庭读书日
活动六：家庭会议我参与
效果评估
家庭关系篇
小测验
活动一：和唠叨说“拜拜”
活动二：爸爸不缺位
活动三：绳系手足情
活动四：恩爱夫妻幸福多
活动五：配角也称职
活动六：科学用手机
效果评估
家庭环境篇
小测验
活动一：房间布置DIY
活动二：多彩生日会
活动三：收纳小能手
活动四：周末大扫除
活动五：我的“秘密基地”
活动六：让爱住我家
效果评估
品行塑造篇
小测验
活动一：餐桌上的“小绅士”
活动二：我的时间我做主
活动三：我是节俭小能手
活动四：我爱洗澡皮肤好
活动五：不做匹诺曹
活动六：学做孔融会谦让
效果评估
心智培养篇
小测验
活动一：纸杯游戏大闯关
活动二：听懂指令做出来
活动三：火眼金睛辨得清
活动四：挑战一分钟
活动五：家庭分享日
活动六：告别小拖拉
效果评估
身心健康篇
小测验
活动一：运送乒乓球
活动二：穿越封锁线
活动三：烦恼快走掉
活动四：我去逛公园
活动五：我从哪里来
活动六：最独特的我
效果评估
附录A
附录B
附录C
附录D
参考文献

家庭是孩子的第一所学
校，父母是孩子的第一任老
师，家庭教育是一个人接受
最早、时间最长、对其影响
最深的教育。自古以来，人
们就深知家庭教育对孩子成
长的重要性。父母作为家庭
的主要经营者，一言一行、
一举一动对子女都有着陶冶
习染和潜移默化的作用。所
以，良好的家庭教育需要家
长形成正确、先进的养育观
念，掌握科学适宜的教育方
法，合理利用多种教育资源
，为孩子营造和谐温馨的家
庭氛围，建立一个良好的生
活成长环境，尊重孩子生长
发育规律，激发他们独有的
个性品质，促进孩子身心健
康成长。那如何提高家长对
孩子的教育素养和能力，如
何指导家长与孩子快乐和谐
相处呢？山东省教育科学研
究院继续教育研究所的王治
芳所长，带领研究团队研发
编写了“家庭教育能力丛书”
，供家长参考学习。
很荣幸成为幼儿园分册
的编者。我和三位编者（姬
淑芳、尹晓爽、刘子晨）在
家庭教育领域都有一定的经
验基础，多数参与过王治芳
所长组织的家庭教育必读丛
书分册的编写。我们中有管
理特点能够准确把握，所做
的家校共育工作都得到了家
长的认可。大家分工合作、
智慧共享、思维碰撞，将写
作成果结集成册。
3～6岁的学龄前幼儿正
处于道德品质、行为习惯、
身体发育和心理发展的关键
时期，语言发展迅速，大脑
飞速运转，充满好奇，具有
无限创意。面对这个时期的
孩子，家长要具有足够的爱
心和耐心，具备丰富的知识
和能力，满足孩子的愿望和
需求，尊重和理解孩子的行
为和想法，对孩子给予宽容
理解和支持，才能够促进孩
子的自主与发展。希望本书
能够指导各位家长把孩子的
人格健全、道德完善放在首
位，努力培养孩子独立自主
、持之以恒、勤俭节约等个
性品德和良好习惯；发现孩
子天赋，善于挖掘孩子潜能
，以大朋友的平等身份来对
待孩子；传承独有的家庭文
化，构建和谐的家庭关系，
营造温馨的家庭环境；注重
孩子品行素质、心智培育，
在促进孩子身心健康成长方
面成为优秀的家长。我们的
学习和成长始终在路上，让
我们共同努力，为培养国家
未来所需要的栋梁之材做出
积极的贡献！
执行主编李芳
2021年2月20日